快乐小编 笑哈哈     

建晓东 《小火炬》2020,(9):F0002-F0002

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中澳两国建设学前教师队伍的政策及启示     

刘天子  曾晓东 《基础教育参考》2019,(20):10-13

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基于政策工具与创新价值链双重视角的科技成果转化政策国际比较研究     

廖晓东  张跃 《科技管理研究》2019,39(7)

在政策工具和创新价值链双重视角下,本文选取美国、欧盟、日本、韩国和以色列五个国家的科技成果转化政策作为研究对象,比较分析五个国家在政策手段和目的上的特点与差异,以期为中国科技成果转化政策的完善给予政策指引。结果表明,五个国家的供给型政策工具和环境型政策工具存在过溢现象,需求型政策工具运用不足。在推动创新价值链各环节中,不同国家在不同环节的侧重点有所不同,同一环节运用的政策工具类型存在较大差异。美国、日本和以色列等国家在研究开发阶段运用的政策工具比在商业化与产业化阶段来得多,欧盟和韩国的情况则相反,但五个国家在生产试验阶段运用的政策工具都最少。  相似文献   

高压带电作业现存问题及对策探讨     

邵镇康  朱晓东  姚沛全  杜堉楷  江东游  何炳南 《科技风》2019,(4)

高压带电作业是一种对高压电气设备上不停电进行检修、测试的一种作业方法,对于提高电网供电可靠性具有重大意义。本文以当前带电作业的管理标准和企业运行状况作为研究对象,分析现有带电作业标准及相关企业所存在的问题。然后针对现存问题给出对应的对策,希望能促进带电作业标准及企业管理制度的优化,提升高压带电作业的作业效率和技术水平。  相似文献   

高层建筑剪力墙土木施工技术的应用分析     

武晓东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(2)

近年来,我国建筑行业正以突飞猛进的速度向前发展,高层建筑活动不断增多,高层建筑实际施工的过程中应用剪力墙土木施工技术,这不仅能够提高建筑物的稳定性,而且还能提升建筑物的使用价值,与此同时,建筑质量也会相应优化.本文首先对这一技术做了大致介绍,然后分析了技术特点以及注意事项,最后探究了该技术的具体应用,希望我国相关建筑行业能够借鉴本文所介绍的剪力墙土木施工技术,促进我国建筑工程活动持续进行.  相似文献   

德性引领:学科育人的行动路径     

屠晓东 《上海教育科研》2020,(8):60-63

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单片机综合实验箱的研制   总被引：1，自引：0，他引：1  

张智宏  翟晓东 《中国现代教育装备》2011,(13):12-13

介绍了一种新型单片机综合实验箱的研制目的,阐述该装置的基本设计思想、总体设计方案和结构特点,介绍了该装置基本模块的功能。  相似文献   

全球化视域下新工科人才培养的目标与路径     

孙伟  冯晓东  罗迪 《教育探索》2021,(1):48-51

全球化发展既推动新兴产业、新兴学科的发展,也推动新工科人才的培养。新工科人才要有应对全球化发展的适应力和胜任力,要主动服务于国家重大战略。围绕全球化视域下人才培养目标,以能源动力类学科为例,探索建立"卓越工程师培育平台""学业指导工作平台""人文素养提升平台""创新能力提升平台""挂职实践锻炼平台""海外交流培养平台"等六大人才培养平台,全方位提升全球化视域下新工科人才的培养质量。  相似文献   

2020年高考全国Ⅱ卷作文解析     

李坤鹏  孟晓东 《高中生之友》2021,(1)

文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。墨子说:"视人之国,若视其国,视人之家,若视其家,视人之身,若视其身。"英国诗人约翰·多恩说:"没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。""青山一道同云雨,明月何曾是两乡。""同气连枝,共盼春来。"……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。  相似文献   

艰难的保障:中小学教师工资保障机制的演进分析     

曾晓东  樊颖杰 《教师发展研究》2021,5(2):75-82

将中小学教师工资建立在清晰的财政支出制度内,是公共教育体系建立和完善的根本标志.自《中华人民共和国义务教育法》颁布以来,我国教师工资保障机制经历了提高保障水平与下放筹资权阶段(1993—2005年)、公共财政下的教师工资保障与治理乱收费阶段(2006—2014年)、确定基本工资动态调整机制阶段(2015年至今).制度演进展现了教师工资保障层级不断提高、公共财政属性不断加强,逐步与国家整体财政、人事制度对接和整合的过程.在教师工资制度演进的不同阶段,政府一直采用与当地公务员工资"挂钩"的做法保障教师工资,虽然行政命令特征明显,却也有效保障了公共财政和人事制度逐渐改善所需要的空间.教师工资制度的构成及增长、激励机制不断完善,教师工资制度建设的重点正逐渐从"保障"走向"效率",从外围走向学校内部.与此同时,地方政府保障层级、教育支出管理的效率等问题仍然值得相关决策者和研究者的关注.  相似文献