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黄镭 《广西广播电视大学学报》2012,(3):60-62
社会资本理论可以用于研究社会网络中知识的转移成本和途径.在远程教育中,弱连接在知识管理中呈现出新的阻碍因素,知识作为社会资本的供求更趋近于长尾化.文章研究这些有针对性的知识管理策略以应对社会化网络时代对远程教育知识共享体系的冲击. 相似文献
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黄镭 《广西广播电视大学学报》2015,26(1):83-87
文章从开展中小学教师教育技术能力测评的意义出发,首先对中小学教师的教育技术能力进行了定义,并就如何开展中小学教师教育技术能力测评的问题,对国内外几种教育技术能力标准进行了对比与解读。通过考察几种测评方法和对测评内容分析,得出了开展测评的主要工作思路和依据。 相似文献
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实践环节是程序设计课程的重要组成部分,文章通过分析、比较相关的程序在线评测网站,结合教学实践,建立了程序设计课程作业在线评测系统网站,系统给学生提供编程练习题,在线提交程序,在线即时评测。系统在习题中融入程序设计知识、编程技巧介绍,有些题目的设计,更是把程序设计的思维及行动过程融入其中,培养学生的抽象思维能力、理解逐步求精设计思想。 相似文献
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黄镭 《广西广播电视大学学报》2012,23(2):77-80
基于社区的问答服务是一种结合搜索引擎技术和网络虚拟社区运作机制的新型信息交互平台.文章提出一种基于问答系统和SNA的知识管理方法,可以将问题域代入分析网络中,形成具有问题导向性质的社会网络,并且能够通过网络的自主调整促进知识管理系统的自我完善. 相似文献
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