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建构主义认为,知识是“主体”主动建构的结果.正如在“圆的概念”的教学中,一个“圆”字,在学生的大脑中竟有五种不同的观念形态.用建构主义的观点进行分析,应该调动“主体”的思维能动性进行主动建构,并利用认识的运演性从自身执行的运演中抽象出正确的概念.对于建构主义应吸收其合理内核,进行去粗取精的研究,将它与激进建构主义的“不可知论”和“唯我论”划清界限,避免走向唯心主义和否定一切的误区. 相似文献
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近年来,企业生产经营活动的短期行为导致职工教育的滑坡现象,已经引起了越来越多的有识之士的重视。许多同志撰文分析了不利于职工教育健康发展的种种社会原因,以充足的证据论述了职工教育对提高企业经济效益的作用,有的还绘出了职工教育经济效益的定量计算式。这对进一步提高职工教育在企业活动中的地位、制止职工教育的继续滑坡起了积极的作用。但是,现在的问题是:为什么这些努力并未使职工教育的局面得到明显的好转?笔者认为:职工教育的滑坡除了外部因素(客观原因)外,还应该冷静地、实事求是地检讨一下职工教育的内部因素(主观 相似文献
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随着运动强度逐渐增大,近红外光谱术测量的肌氧含量发生非线性变化的"拐点"可用于评价无氧阈。对赛艇运动员做渐增负荷运动时的肌氧含量和呼吸参数的变化进行了研究,旨在比较两种确定肌氧拐点的方法:1)基于氧合血红蛋白和还原血红蛋白的相对浓度差Δ[O2Hb-HHb]的变化趋势进行判断;2)利用还原血红蛋白的相对浓度Δ[HHb]的变化趋势确定。研究发现,这两种方法确定的肌氧拐点都与通气无氧阈显著相关(r=0.980,0.965;p<0.001);且两者间高度相关(r=0.985;p<0.001),无统计差异(p>0.05)。结果表明,这两种方法确定的肌氧拐点都可用于评价无氧阈。 相似文献
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本文对当前我国高校办公室的工作职能及角色定位作了简单的概括,通过对国内一些高校办公室工作人员发放调查问卷、调研访谈等形式,依据调研调查结果提出了一些在新形势下加强和改进办公室工作职能、完善工作方法、提升工作水平等方面的建议,具有一定的参考价值。 相似文献
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企业经营短期行为是近几年经济活动中暴露出来的一个新问题,职工教育短期行为则是症状较为严重的病例之一。以粮食系统为例,职工教育短期行为主要有以下几种表现:1.与前几年相比,企业送培热骤然降温,尤其是组织职工学习文化基础知识的积极性一落千丈。其理由,一曰:不是提倡“干什么学什么,缺什么补什么”吗,粮食工作是苦差使,只要有力气就行,搞什么职工培训?二曰:我们是企业部门,讲的是经济效益,职工教育有什么经济效益?三曰:脱产学习三 相似文献
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文章以口语测试的形式,对高中学生英语口语能力的现状作探讨。研究发现,高中学生整体英语口语水平较差,两极分化现象严重;语音发音技能掌握不够灵活;高年级比低年级学生更能准确地运用词汇和语法进行英语口语交际;汉语迁移现象在一定程度上对高中学生口语表达的流利性产生影响;口语表达中交际策略的应用普遍不足。针对以上问题,文章建议,培养高中学生良好的语音语调习惯,引导学生掌握科学的单词学习方法,重视学生非语言交际策略能力的培养。 相似文献
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教师做学生思想工作的效果,除了与谈话的内容、方式、师生双方的素质等有着直接关系外,还与交谈的地点即环境有着间接的关系。 漫步在小河流水旁、花园树丛中,给人一种恬静、舒心的良好感受,人与人之间的情感容易得到交流。在这种环境中与学生进行朋友式的谈话,气氛融洽,学生易于接受教师鼓励性语言及比较委婉的忠告(批评),但宜少溢美之辞,以免学生飘飘然。 相似文献
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近年来,企业生产经营活动的短期行为导致职工教育的滑坡现象,已经引起了越来越多的有识之士的重视。许多同志撰文分析了不利于职工教育健康发展的种种社会原因,论述了职工教育对提高企业效益的重要性,有的还设计出了职工教育经济效益的定量计算式。这对进一步提高职工教育在企业活动中的地位、制止职工教育的继续滑坡起了积极的作用。但是,现在的问题是:为什 相似文献
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高等院校作为知识聚集地,在国家发展中扮演着重要角色,承担着社会服务职能。随着我国创新型发展战略的实施,高校社会服务职能愈发显得重要和迫切。在此背景下,我国高校应借鉴美国高校从事社会服务的成功经验和启示,克服存在的不足,转变观念、提高认识,创新体制机制建设,丰富社会服务内涵,积极开展全方位、大格局的社会服务,满足国家区域发展需要。 相似文献