排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
李代勇 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):13-13
<正>随着教育体制的改革,高考对学生的考查日益能力化,新的课程标准随之推出,传统的课堂教学模式已不能满足当前的教育.如何提高高中数学课堂教学的有效性,是高中数学教师的一个重要课题.有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.它要求教师拥有先进的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生进行有效学习,教师的教学活动要有效果、有效率、有效益.笔者谈几点看法. 相似文献
2.
高三是一个过程,是一个坚持与成长的过程,更是师生共同奋斗的过程。在这个过程中,老师要用自己的努力,更要用自己的智慧和真心来帮助一批走在后面的学生坚持到底。 相似文献
3.
李代勇 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):133
一、CAI是大趋势.随着计算机的普及,计算机的应用随之渗透到社会生活的各个方面.学校的教学如果不利用这一新技术便会落后于时代.CAI在教学中的地位不会只是一种时髦,由于它的形象、方便、速度、效率等等方面的优点,这一方式势必会被大部分学生和教师所接受,而成为一种潮流.这一时刻的到来会比预想的快.实际上,当学校的教师们把计算机作为他们生活的一部分时,他们自然会把CAI作为他们教学手段的一部分. 相似文献
1