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1.
通过文献资料、数理统计、录像观察和专家访谈等方法,以中外优秀技巧啦啦操成套动作的编排发展现状及趋势作为研究对象,查阅2014年版国际啦啦操联合会啦啦操竞赛规则,旨在分析规则引导技巧啦啦操项目发展的方向,对世界技巧啦啦操编排发展态势、我国技巧啦啦操的发展现状以及与世界先进水平的差距进行了探讨,结论如下:1.当今世界技巧啦啦操主要朝着单底座托举和三层金字塔方向发展,动作的衔接串联难度由单一的空翻和转体向复合轴空翻发展;2.在“一校一球一操”的战略背景下,啦啦操普及得到了飞速的发展,但技巧啦啦操成套动作编排仍与世界先进水平存在一定的差距,且存在着托举动作稳定性和难度的不足、金字塔的动作编排较为单一、动作的衔接串联过于简单等问题; 相似文献
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在阅读和梳理中外相关研究文献的基础上,初步提出广东省广场体育文化指标体系.采用特尔斐法,通过三轮专家问卷调查,吸取了专家们的意见和建议,对指标体系不断进行修改和完善,通过因子分析法进一步对其检验,最终确立广东省广场体育文化指标体系,包括广场体育物质文化、广场体育制度文化、广场体育精神文化和广场体育行为文化,4个一级指标、10个二级指标和32个三级指标.该指标已在广东省个案广场调查中应用,结果显示,这套指标设置合理,便于操作,适合我省广场体育文化建设调查和分析,对推动广场体育文化建设和促进全民健身活动开展将具有重要价值. 相似文献
3.
我国休闲体育性别差异之研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以文献资料、调查问卷、数据统计等方法对我国休闲体育活动进行调查,落脚点在全国经济较为发达、体育文化氛围浓厚的珠江三角洲地区,对城乡男女性参与休闲体育活动的现状及体育消费等内容进行比较分析。旨在探讨因性别差异造成休闲差距的原因,以及在休闲体育参与方式、拥有量、制约因素等方面的差别并提出建设性的意见和建议。 相似文献
4.
主要采取了问卷调查法,对健美操选修课学生的学习状态、价值取向以及教学效果的评价,旨在提高健美操选修课的教学效果和质量,为教学改革提供理论参考。调查结果表明:学生对健美操选修课的认知状况与动机是良好的,对教师的教学方式方法也提出了较为具体的要求。 相似文献
5.
瑜伽健身术对大学生身体机能素质和心理健康水平影响的实验研究 总被引:42,自引:0,他引:42
在一个学期内对体操专选班学生30人每天进行45分钟的瑜伽练习,在练习前后对身体技能素质和心理 健康进行测试;结果:练习者的应用肺活量、安静时脉搏、VO2max、握力、俯卧撑等反映身体机能素质的指标,以及 心理健康自评问卷(SCL-90)、自评焦虑量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)等指标较练习前有显著改善,并具有统计学意 义;结论:练习瑜伽可以强身健体,调节身心,缓解精神压力,使身体机能素质和心理素质水平得到改善和提高。 相似文献
6.
在归纳我国体育健身业研究领域若干问题的基础上,提出从研究体育健身企业的经营管理的新视野来研究我国体育健身业的观点,并进一步阐述从这一新视野研究我国体育健身业的内容、必然性、迫切性和可能性以及重要性,提出从新视野研究我国体育健身业的具体对策。 相似文献
7.
通过检索关键词和主题,对2002年以来,收录在中国期刊网上的国内有关女性休闲体育的文章和五篇硕士研究生论文进行了系统研究与分析,概述了近年来我国女性休闲体育理论逐步完善的历程和最新研究状况.以期为今后女性休闲体育的进一步开展与普及提供理论向导和实践指导. 相似文献
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利用CitespaceV软件、以及统计学、逻辑分析法、资料法,梳理2000-2019年间我国体质测试研究领域的研究作者、时间、热点、以及相关主题聚类,并绘制相关图谱,旨在解读我国国民体质的研究现状,为后期理论研究与实践探索提供有益参考。结果发现:与我国体质测试相关联的七个研究模块:1.国民体质健康;2.社会群体;3.人才强国;4.基础指标;5.供给结构;6.网络环境;7.地域研究。同时,在整体研究趋势向好、向外发展的期间,核心作者群已初具雏形,以北京体育大学等高校牵头已开展了学术间交流合作,不仅注重国内理论基础实践,也探讨了欧美国家的研究经验,以助于提高我国国民体质健康水平。 相似文献
10.
本文运用文献资料法、录像观察法、对比分析法和数理统计法等方法,对2022年拉丁舞世锦赛中外7对优秀选手的恰恰舞成套编排动作进行对比分析,旨在探讨中外选手的差异,了解其特点与优势,分析我国选手的不足,为提高我国拉丁舞选手恰恰舞成套编排能力和竞技水平提供理论参考。结果表明:在恰恰舞成套编排中,舞步构成和难度旋转数量最多的是法国选手;节奏运用和空间使用数量最多的是德国选手;舞伴配合引带数量最多的是西班牙选手。总体而言,国外选手在技术和体能方面要普遍优于国内选手。建议:恰恰舞的舞步、节奏、空间、配合及难度的编排设计要与双人的舞蹈风格与能力相匹配,在熟练掌握基本技术的同时提升体能素质,根据恰恰舞的特点与自身不足,全面提高成套编排的难美程度。 相似文献