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中国体育事业指标体系中效率问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究以中华人民共和国第10届全国运动会为例,通过各省优秀运动队投入与所得积分、奖牌之间的比例关系来反映效益情况.研究表明,既要注重体育工作取得的成绩,也要清楚地看到所取得成绩背后投入的多少,运用市场经济规律,提高我国体育事业投入与产出效率,找出合适的效率分析方法. 相似文献
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<正> 一、初学投篮时易犯的通病: 1、瞄准点的确定不好: 2、球飞行时不是向后旋转,而是侧旋。3、抛物线不是过高就是过低。纠正方法1、讲解示范法①通过基本原理分析,给学生讲解正确的瞄准方法,适宜的拋物线及投球出手使球合理的旋转飞行。②通过不同的示范面和正误对比示范,使学生加深理解。 相似文献
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<正> 一、传切配合易犯错误1.切入队员的时机掌握不好。2.切入动作的突然性不够。3.切入路线选择不合理。4.切入时队员没有明显的动作、方向和速度变化。5.持球队员没有做进攻动作牵制对手。6.持球队员传球不及时,不到位, 相似文献
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手反应时测量可靠性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用实验及统计分析法 ,对 44名体院学生的手反应时分别用不同重复测量次数进行多次测量 ,用积差相关法、单因素方差分析等方法对测量数据的可靠性及相关系数用exce17.5软件进行统计分析。结果表明 :手反应时重复测量的最佳次数是 15次 ,取值的最好方法是剔除 5次最大值和 5次最小值计算平均值。可靠性系数可达到 0 95 相似文献
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散手运动中摔法的训练 总被引：2，自引：0，他引：2
散手运动员由踢、打、摔三种技术组成的。摔法是散手实用技术的重要组成部分,成功地使用摔法动作,对散手比赛的胜负有着关键作用,笔者提出在进行训练时必须根据摔法技术动作的快速性,没有固定把位的特点来进行身体训练、基本技术训练、摔法组合与技术心理训练,方能将摔法练好。 相似文献
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综合探究是思想政治新课程一道靓丽的风景,它给我们展示了迷人的景致:突出了学习方式的变革,强调了学生主体的实践,重视了学科知识的建构。面对如此美好的景色,许多一线教师或视而不见,或绕道而行,或作为知识内容讲解,从而黯淡了"综合探究"鲜艳的色彩,削减了"综合探究"应有的功能。下面,我们就根据自己在"综合 相似文献
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基础教育阶段"阳光体育运动"实施中的思考 总被引：13，自引：0，他引：13
申玲 《西安体育学院学报》2008,25(6)
通过对中小学“阳光体育运动”开展近两年来的现状分析，认为在新形势下体育教育不断改革与发展取得了显著成绩，同时也存在一些具体的问题和困惑，针对这些问题提出了七点建议。 相似文献