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1.
何江  郭嘉 《出版广角》2016,(2):74-75
随着时代发展,电视节目形式多样化,内容愈加丰富,受众选择面越来越广。这对电视节目的主持人、嘉宾等参与者的表现提出了更高的要求,不同的人物找准自己在节目中的形象定位显得尤为重要。本文将结合受众需求中的使用与满足理论,以《奔跑吧兄弟》为例分析真人秀节目中的人物形象。  相似文献   
2.
周六的晚饭后,孩子爸通常喜欢跟儿子一起聊天。聊着聊着,父子俩很快就能找到一个有兴趣的话题。听他们认真而友好的交谈简直是一种享受,让人倍感小家庭的温馨。父子俩谈话的时候,我会拿着一份报纸或其他的东西不经意地浏览,其实我更愿意做一个忠实的听众。一天,孩子爸跟儿子一起讲学习方法问题,父子俩你一言我一语,讨论得非常激烈。我在一边听得直想笑,心想,真是个粗心的父亲,他才多大?把他当大人呢。孩子爸问:“160加37等于多少?”儿子摆弄着手中的玩具,不假思索地回答:“超过一百的加法我们还没学呢。”“没学不要紧…  相似文献   
3.
旅游生态补偿的市场化路径及其理论解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯凌  郭嘉欣  王灵恩 《资源科学》2020,42(9):1816-1826
多元化生态补偿制度建设是新时代中国生态文明建设的重要任务,旅游市场化生态补偿机制构建有助于丰富和完善中国生态补偿制度体系。本文运用文献资料梳理和生态经济分析框架,在总结政府主导型、社区参与型等旅游生态补偿实践的基础上,明确了旅游市场化生态补偿的内涵特征、利益主体,并探索其运行的内在机制。结果表明:旅游市场化生态补偿形成生态旅游供需对接平台,具有以市场交易实现生态资源价值、内生性和循环性、参与主体多元性等特征;主要涉及游客、旅游企业、社区居民、当地政府等利益主体;其运行机制是社区居民和旅游企业在有机合作和投入建设基础上,将自然资源和生态系统服务功能生产转换为生态性旅游产品,游客通过付费购买生态旅游产品和服务,形成对旅游企业、社区居民、目的地生态系统的直接和间接补偿,从而构建可持续的“交易—获利—激励—再交易”市场化补偿路径。这一市场化机制运行的前提是自然资源产权的确定,关键是资源生态价值的实现,核心是生态服务功能交易的互动激励,而多方博弈中政府的调节是重要保障。  相似文献   
4.
对过去许多预测的研究表明,在进行技术发展预测时,对某些具有影响力的环境因素评价过低或根本不加考虑,是导致预测发生错误的一个显著的原因。这也就是说,预测者视野狭窄,仅仅把目光局限于所要预测的技术方面,结果,因完全忽略或过低地估计了那些环  相似文献   
5.
本文从规划及建筑设计的专业角度出发,对如何创造校园的个性进行了理论性研究,从校园总体规划、建筑及建筑群体、外部空间三个方面提出了创造校园个性的一些基本策略。  相似文献   
6.
在工程力学教学中加强对学生素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合工程力学的教学实践,提出在教学的各个环节中,对学生进行素质培养的关键性问题。  相似文献   
7.
郭嘉 《中国钓鱼》2006,(11):59-60
下了两天的雨了,气温下降很快,今天已能感到秋的凉意了,钓鱼的黄金季节已至,相信各位钓友都已厉兵秣马,准备亮剑江湖了。  相似文献   
8.
有这样一位战士,20世纪60年代以来,他的名字在中国几乎无人不晓,他的事迹鼓舞和教育了几代人。这位受人尊敬的平凡而优秀的共产党员,就是雷锋。  相似文献   
9.
郭嘉  张俐  于晓舟 《现代教育技术》2009,19(9):108-111,23
依据系统集成、面向服务、数据安全、专家库构建四大原则,对博士学位论文双盲评审工作进行了网络信息化的探索与实践,极大地降低了管理强度,缩短了评审周期,节约了管理成本。在总结两年来系统运行情况及存在问题的基础上,提出了优化网络部署、建立短信平台、拓展评审区域,全面实现"学位论文评审工作网络信息化"的建议。  相似文献   
10.
郭嘉 《华章》2007,(9):94-94
学习圈(study circle),又称读书会.它是历史和文化的产物,在不同的时间、空同形成不同的传统,呈现出不同的形式和发展理念.时至今日,在成人教育的推动和妇女接受教育的权利日趋平等的激励下,读书会做为重要的学习组织形式,对其现如今的发展情况和理念进行探究、分析,必然为促进我国成人教育的发展,建设学习型社区的提供经验,起到一定借鉴作用.本文就其突出典型--瑞典学习圈的传统与现状以及它对台湾读书会的影响做一概述和归因分析.  相似文献   
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