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以学生为主体就是给学生时间去学习,让学生做课堂的主人。教师是课堂的组织者,是学生的指导者和辅助者,缺少教师讲解的、纯活动的课堂是不真实的课堂。只有教师有效的课堂讲授量与学生课堂活动量有机的结合,才能体现学生在课堂中的主体地位,从而真正地为教学服务。 相似文献
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商品经济大潮在冲击社会发展和传统道德的同时，也渗入到大学校园。礼会中的各种现象早就在校园中不同程度的存在，只是大学的人学术活动在一定程度上掩盖了其本身所潜藏着的社会性因素。但当商品经济和商品社会的理念进入校园时，潜藏的社会性被唤醒，体现在学生身上的不良反应即校园不明行为就大面积集中发生了 相似文献
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图论是一个新兴的数学分支,在现代生活生产中有着广泛的应用,图论内容纳入高职数学既有必要,也是可行的,图论教学应该结合专业组合内容,重视案例分析,适当借助软件和多媒体,培养学生的构图能力。 相似文献
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付丽 《内蒙古科技与经济》2010,(1):149-150
文章指出：高校图书馆作为校园文化的窗口和引导者,信息服务理念应随着时代的发展而不断创新变化,不断挖掘图书馆内在的时尚元素,以拓展数字时代时尚的服务管理理念,打造高校图书馆的时尚亮点,以吸引更多青年学生更充分的利用图书馆信息文献资源。 相似文献
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高新技术企业知识产权管理与绩效分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高新技术企业是我国建设创新型国家的重要力量,知识产权管理是提升高新技术企业创新能力的重要手段.本文基于全国57个国家高新区的1991家高新技术企业调查,分析了高新技术企业的知识产权管理现状,从企业知识产权的投入-产出、应用、保护以及战略制定四个方面评析了企业的知识产权管理绩效,分析指出外部尚未形成政策合力、内部缺乏科学的管理模式等是影响知识产权管理的主要障碍性因素,并从深化价值管理意识、实施流程化管理、加强政策引导等三个方面提出了提升企业知识产权管理绩效的对策建议. 相似文献
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前言普及中小学体育教育的关键是建设一支教量足、质量高、相应稳定的体育师资队伍。经调查发现,佳木斯地区体育师资队伍的基本情况是一缺二低三不稳定,不利于中小学体育教育战略的实施与人才的培养。正如何东昌同志在十一届三中全会上关于加强中小学教育问题的发言中所指出的:“教育落后于形势的发展、人才青黄不接”。这在目前仍是摆在我们大中小学校面前的一个亟待解决的问题。 相似文献
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教师要想写好教育案例,就要了解教育案例的特点,知晓教育案例的写作要求,掌握教育案例的结构形式。教育案例的写作对教师反思教育行为,分享教育经验,加强交流沟通,提升专业素养有着重要意义。 相似文献
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一、问题的提出 近几年，社会经济发生巨大变化，我国的高等教育得到长足发展，进人了一个崭新阶段。随着高校招生规模的扩大和学分制的引进，原有的教育资源配置发生了改变，教学管理工作也日趋多样化，复杂化，这样就给普通高校的各级教学管理工作带来了困难和矛盾。改革高校教学管理， 相似文献