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1.
随着全球化市场的普及和各行各业竞争的加剧,制造行业也在积极寻求创新与突破,为了解决制造行业普遍存在的订单处理过程繁琐,信息传递缓慢,质量监管不到位等问题,企业纷纷开始实行柔性作业车间调度进行管理。通过调研基于订单生产的乘用车制造企业X生产模式的弊端,利用柔性车间调度方法对其进行系统分析,组织作业流程图,改进其生产计划控制流程,有效改善了X企业的生产模式,提高生产效率,使该公司可以更好应对市场需求变化所带来的挑战。  相似文献   
2.
3.
歌剧《伤逝》根据鲁迅同名小说改编而成,是作曲家施光南为纪念鲁迅先生诞辰100周年而创作的,此剧不仅树起了中国民族歌剧发展的创新里程碑,还成为了中国民族歌剧创作的重要代表作之一。《一抹夕阳》、《风萧瑟》、《不幸的人生》是歌剧中女主人公子君的三首咏叹调,即爱情三部曲。其音乐的表现形式借鉴西洋歌剧的艺术手法,结合二三十年代艺术歌剧的特点和时代背景,运用合唱、领唱、二重唱、四重唱、重唱与合唱相融合等歌剧演唱形式,增进了歌剧本身的抒情性和戏剧性。  相似文献   
4.
5.
著名教育家叶圣陶先生说过:“在指导前,得先令学生预习。”可见,预习是语文教学中不可缺少的重要环节,是教师讲课前学生先行自学,自觉运用所学知识与文本对话的过程。课前预习习惯的培养是一个潜移默化、循序渐进的过程。  相似文献   
6.
倪静华 《广西教育》2012,(37):74-74
新课程理念提倡在课堂上运用激励性评价。激励性评价能够激活学生的学习主动性和积极性,从而激活课堂,形成和谐的师生互动的教学氛围。教师在小学英语课堂上运用激励性评价,要注意把握其广度和深度。  相似文献   
7.
本文首先介绍一些传感器的基本知识,结合大学物理实验的特点说明加强传感器实验和传统物理实验的融合是非常有必要的。其次介绍在物理实验中开设传感器实验的情况。通过一系列实验训练加强了学生对传感器的认识,同时使学生实验的综合能力也得到提高。  相似文献   
8.
倪静花 《考试周刊》2013,(65):113-114
在历史教学新课程理念中,知识本位的思想已经得到很大的转变,如今很多教师越来越重视能力的培养。而在众多的能力中,思维能力是最为核心的内容。在历史教学中,思维能力的培养是一个最具挑战性的教学目标。作者从思维能力的含义入手,分析了培养学生思维能力的策略和方法,希望历史思维能力的形成和提升,可以推动历史学科的素质教育目标的实现。  相似文献   
9.
本文着重从生物学教学中的失误、教学中的成功、教学中的机智、学生的见解和问题等方面,阐述了教学反思对提高生物学教学质量的作用和做法。  相似文献   
10.
随着社会的高速发展,各种艺术形式的繁荣给传统的高校素描课堂带来极大的冲击,传统单一的教学模式已不能满足各专业素描学习的需求。素描课作为造型能力的基础,是一切创意思维的起源,所以素描教学也不能停留在单一的模式中,要把培养学生的创造能力放在首位,在提高专业能力的基础上注重艺术修养的积累。  相似文献   
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