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论现代大学的文化品格 总被引：1，自引：0，他引：1
刘创 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(2):53-58
现代大学的文化品格是大学通过其文化构建所折射出的内在的价值观和精神意志。塑造现代大学文化品格的逻辑起点集中表现为大学所肩负的文化传承、生产与原创使命。大学以自身独特的方式融汇着多种先进文化 ,其文化品格主要由时代精神、科学精神、民主精神、人文精神和批判精神构成。现代大学文化品格的塑造需要坚持自由探究的科学精神 ,弘扬人文教育传统 ,重视“全人教育” ,尊重大学基本的学术权与管理权 相似文献
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岳阳师范学院是由原岳阳师专、岳阳大学、岳阳教育学院合并组建的一所本科师范院校。近年来 ,我们坚持从理论武装入手 ,把培养和坚定当代青年大学生的社会主义理想信念作为学校思想政治工作的重中之重 ,努力提高大学生思想政治素质 ,取得了显著成效。我院被确定为湖南省理想信念教育基地 ;学生学邓小平理论活动 ,学生党建工作受到中宣部、国家教育部、团中央的表彰 ;学院先后被评为湖南省高校党建和思想政治工作先进单位、湖南省文明高校 ;连续四年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。一、以理论武装为着力点 ,强化理想信念教育的主… 相似文献
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地方院校大学生社会实践课程具有实践性、开放性、区域性、能动性、多样性等特点，包含研究性实践课程、教化性实践课程和服务性实践课程三类。地方院校大学生社会实践课程在建设过程中．应以学习者为核心安排内容。应重视目标的完整性和课程的整体功能，着力于大学生的社会化。 相似文献
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本文针对现代远程开放教育的特点和现行考试中普遍存在的问题,提出了几点考试改革构想,目的在于更新教育观念,客观、公正地评价学习者的进步状况,提高考试质量。 相似文献
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刘创成 《思想理论教育导刊》2003,(3):34-35
为使纪念学雷锋40周年活动深入扎实开展,有必要正确认识并解决当前开展学雷锋活动的有关问题。要排除学雷锋的思想障碍,认识弘扬雷锋精神的现实意义,改进开展学雷锋活动的方法,争当实践雷锋精神的带头人。 相似文献
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信息技术的发展使人类步入了一个崭新的学习化社会。我们面临的是一个空前要求教育的时代，也是一个对教师素质提出新的要求的时代，作为教育“工作母机”的师范教育在未来社会中应该具有前瞻性。如果２０世纪及其以前的教师的主要责任是“传道、授业、解惑”，那么，从当前人类知识的现状看，教师的职责已越来越多地表现为激励学生思考，培养学生的创新思维和创新能力，教师的素质正在赋予全新的内涵，而新型教师素质的培养有赖于一种全新的课程体系，师范院校课程现代化也就成为一个凸现的问题。课程现代化是一项巨大的系统工程，一方面它… 相似文献
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刘创 《第二课堂(小学)》2002,(3)
《聊斋志异》被称为“文言小说之集大成者”,在中国文学史上占有重要的一席之地。从其写作手法来看,言简意骇是其最根本的特征,蒲氏擅长以只言片语表露心志,而这也正是这部神怪之书被奉为“文起千年之袁”的原因之一。 相似文献
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