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1.
数列与圆锥曲线融合交会的综合题是高考中的热点题型.这类试题体现了以能力立意的命题指导思想,呈现出立意新、角度活、思维夸度大、综合性强等特点.它在高考试题中多处于压轴题的位置,具有一定的思辨性和挑战性,对学生综合运用知识解决问题的能力提出了较高的要求,故平时复习应多加训练.  相似文献   
2.
笔者在对圆锥曲线的探究中发现圆锥曲线与圆有关的一个有趣性质,现介绍如下:  相似文献   
3.
最近,我们就上海高校毕业生就业市场的现状以及如何进一步建立和完善这个就业市场,进行了专题调查研究。调查中,走访了上海交通大学、上海工业大学、华东理工大学、上海财经大学、上海电力学院、上海城建学院等六所高校,召开了七个座谈会,还进行了问卷调查,比较广泛地听取了有关校领导、学校主管学生分配工作部门的负责人、用人单位以及部分师生的意见和建议。在调查的基础上,与市高教局的有关领导、有关部门一起进行了深入的分析研究,取得了统一的认识。  相似文献   
4.
设P是AABC内的一点,若∠PAB=∠PBC=PCA=α,则称点P为αABC的勃罗卡点,α称为△ABC的勃罗卡角.关于三角形中勃罗卡点的研究文献已有不少,本文给出它到三顶点距离的几个不等式.为行文方便,记△BC的三内角分别为A,B,  相似文献   
5.
6.
宋庆先生在《中学教研 (数学 )》1999年12期《一个代数不等式与一类几何不等式》一文中 ,提出了如下一个猜想 :在△ ABC中 ,有p- bb c p- ca c p- aa b≥ 34.其中 p=12 (a b c) .经研究 ,该猜想是正确的 ,证明如下 :证明 不妨设 a≥b≥c,于是p- bb c p- ca c p- aa b- 34=(p- bb c- 14) (p- ca c- 14) (p- aa b- 14)=2 a c- 3b4(b c) 2 b a- 3c4(a c) 2 c b- 3a4(a b)≥2 a c- 3b4(a b) 2 b a- 3c4(a b) 2 c b- 3a4(a b)=0 ,∴p- bb c p- ca c p- aa b≥ 34.由以上证明可知 ,当且仅当 a=b=c…  相似文献   
7.
复数在高中数学教学中,占有一定的地位,有些复数问题的解答,虽然可以借助解析几何的方法进行求解,但计算量比较大,学生在求解过程中容易出差错,而用复数知识求解,既可以巩固已学的复数知识,又可以让学生感受数学这门课的内在美,从而激发学生学习数学的兴趣。  相似文献   
8.
9.
坚持服务创新实现档案工作跨越式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
10.
复数在高中数学教学中,占有一定的地位,有些复数问题的解答,虽然可以借助解析几何的方法进行求解,但计算量比较大,学生在求解过程中容易出差错,而用复数知识求解,既可以巩固已学的复数知识,又可以让学生感受数学这门课的内在美,从而激发学生学习数学的兴趣.  相似文献   
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