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小学《品德与社会》中有一些数字,有的大,有的小。这些数字看似简单,但对学生的认知发展和品格的形成往往起着不可忽略的作用。如果从"大而化之""以小见大""无中生有"这三个角度对教材中数字进行处理,就能获得良好的教学效果。 相似文献
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91.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,BE=CF,且M、N分别是BC、EF的中点.求证:AD∥MN.(安徽省肥西中学231200刘运宜提供)92.设a、b为正整数,求证:(a b)(a2 b2)(a3 b3)·…·(a323 b323)≥(a162 b162)323.(湖北黄梅县一中435500王卫华提供)93.若a、b、c∈R ,且a b c=1,则有bac-!"1cba-!"1·cab-!"1≤8.(陕西省永寿中学713400安振平提供)94.已知正实数a、b、c满足a b c=abc.求证:aa bb bb cc cac a>25.(湖南武冈市第十中学422400邓集春提供)95.设{an}是各项都大于1的正项等差数列,n为大于1的自然数,求证:1-a11!"1-a12!"·…·1-a1… 相似文献
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在阅读训练中培养思维能力文/刘文艳所谓培养学生的阅读思维能力,主要是指有目的有计划地训练学生的形象思维和抽象思维,以增强学生理解课文词、句、段、篇的能力。1995年9月,我们在湖南三师附小新招一年级一个班中,开始进行培养学生阅读思维能力的实验。学生未... 相似文献
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《杏儿熟了》是九年义务教育课本小学语文第六册的一篇阅读课文。写的是杏儿熟了的时候,奶奶动手打下许多杏儿分给偷摘杏的孩子们吃,赞扬了奶奶善良的心地和她对少年儿童的关心、爱护,从她身上使“我”懂得了应该怎样关心他人。文审文字浅显,写的又是孩子们熟悉的生活经历,因而容易引起学生的阅读兴趣。教学中教师要引导学生抓主干,去枝叶,注意 相似文献
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转变观念找准定位在创新中求发展--在辽宁省图书馆学会2001年学术年会暨辽宁省图书馆学会第五届二次理事会上的讲话 总被引:1,自引:1,他引:0
各位代表、各位来宾、同志们:辽宁省图书馆学会2001年年会,经过紧张的筹备,今天在这里隆重举行。这是跨入新世纪后,我省图书馆工作者的第一次盛会,因而,它具有特别的纪念意义和深远的历史意义。在此,我谨代表辽宁省文化厅,并以省学会名誉理事长的名义,对大会的召开表示热烈的祝贺!并通过你们向全省广大图书馆工作者致以崇高的敬意和亲切的问候!同时,也向多年来一直关心和支持我们工作的中国图书馆学会、省民政厅、省科协、省社科联及有关单位的领导和同志们致以由衷的敬意和感谢!同志们,今年是新世纪开元之年,也是国家“… 相似文献
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《过秦论》在摆出大量史实后,水到渠成引出观点:“仁义不施而攻守之势异也。”对于此句的理解,现行人教版教师教学用书(实验修订本·必修)(下简称教学用书)解释为“就因为不施行仁义而使攻 相似文献
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新的语文课程标准颁布后,许多教师把课标中倡导的新理念、新精神融入教学之中,使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,使人产生耳目一新之感.然而,我们也发现由于部分教师对课标领悟不深,导致语文课堂教学中出现了下列误区. 相似文献
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