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现阶段中小学大班额教学严重地制约着课程改革的发展。积极开展新课程背景下大班额数学教学研究,以实现“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展”,是目前当务之急。 相似文献
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刘春美 《中国基础教育研究》2006,2(3):81-82
在数学课堂教学中,运用现代教学技术,对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,可以有效地培养学生的数学计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和自主探究能力,提高学生的数学素养。 相似文献
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本文就《中图法》(第4版)和《杜威法》(第21版)在法学文献类目的设置做一比较,以期进一步完善《中图法》的法学体系结构。 相似文献
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引进国外版权出版物的编目探讨 总被引:35,自引:0,他引:35
在对引进国外版权出版物特征的描述、分析基础上 ,结合AACR2著录规则及USMARC著录格式 ,讨论了该类出版物的编目方法。 相似文献
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图书版权引进热及其对图书馆工作的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
本文阐述了近几年我国图书版权引进热的原因及现状,分析了该类图书的特点与特征以及对图书馆工作的影响. 相似文献
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计算是人们日常生活中应用最多的数学知识,也是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力是小学数学教学的主要目标之一,掌握算法和探究算理是计算教学的两大任务,算法是解决问题的操作程序,算理是算法赖以成立的数学原理。在计算教学中,算理探究和算法掌握具有同等重要的地位,两者不可偏废,但在新课程实施过程中,由于部分教师对算法多样化教学理念的片面认识,出现了一味追求多种算法,而忽视算理探究的新问题,值得广大教师反思。 相似文献
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发挥高职院校教学资源和行业企业产业优势,突出企业参与办学的主体作用,创新"校中厂"运行与管理机制,有效实现工学结合、产教融合,是当前高职院校迫切需要解决的问题。云南机电职业技术学院引企入校,建立了涵盖机械、电气、汽车、财税等四类专业集群的"责任共担、过程共管"的8个兼具生产与教学功能的"校中厂",通过"项目驱动、合同约定、组织架构、分层对接、结对帮扶、制度配套"等机制的运行与管理,形成"依托行业、校厂一体、产教融合"的办学特色。 相似文献
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从分类思想探讨、标记符号设置、适用图书语种界定、分类组织成果、期刊分类实践、索书号加工工艺变迁的角度考析了民国历史上清华图书馆创立和使用的书刊分类法及其对图书馆工作的意义。 相似文献
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