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1.
2.
刘茜 《基础教育(重庆)》2005,(5):57-57
因材施教不仅符合教学的可接受原则．而且符合人在知识．能力发展过程中的客观差异．从而使各层次学生掌握学习。为此，我们在教学中应做到目标明确，层次分明，针对性强。 相似文献
3.
贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发现状的个案调查，发现民族地区民族文化课程开发还停留在浅层面，学校课程尚未成为民族文化传承的主渠道，地方课程资源开发不力，致使学生对民族义化疏于了解。就此认为民族地区基础教育民族文化课程的开发应从观念层面、政策层面、支持系统及实践层面等方面进行，以推进民族文化课程的实施。 相似文献
4.
5.
构建"学习型社会"已成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向。建设"学习型社会"应转变传统落后的成人教育观念;"学习型社会"体现出诉求终身教育和终身学习、重整个人发展的全面价值、迎接知识经济的挑战,强调所有人、全社会的参与等特点,因此成人教育观念应转变为倡导自主性学习、摒弃"单面人"的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤"全纳教育"时代等方面。 相似文献
6.
人教社编写的全日制普通高级中学教科书(试验修订本.必修)(以下简称新教材)中,许多章节后都安排了"阅读材料",这是以往教材中所没有的. 然而,却往往被一些教师忽略掉了,实在可惜. 在教学中,应把"阅读材料"摆在恰当位置上,让它充分发挥应有的作用. 下面谈谈它在高中数学教学中的运用. 相似文献
7.
供水系统摇蚊孳生严重影响城镇供水水质安全,通过观察分析摇蚊的生长生活习性及其在供水系统的迁移与消长特点,揭示了供水系统摇蚊孳生的主要特点和基本规律,为预防控制摇蚊孳生和采取防治措施提供了科学依据.通过分子生物学技术和太空育种技术在国内外率先开发了高效专一的蚊幼虫微生物杀虫剂,并应用于供水系统摇蚊幼虫的防治,取得了很好的防治效果,并取得了显著的社会效益和经济效益,此外,比较系统地研究开发了多种摇蚊控制应用关键技术,为解决困扰我国供水企业摇蚊孳生的难题提供了系统的技术措施,具有重要的理论创新和应用价值. 相似文献
8.
本文对国外主要的企业危机管理理论研究进行了较为全面的梳理。本文识别了研究者在本体论层面对危机本质形成的三种认识,并以此为线索区分了研究者关注的三类焦点问题、研究中的主要变量,分析和评价了形成的主要学术视角,指出其对企业从事危机管理,尤其是全面认识危机管理成败的指导意义。 相似文献
9.
企业提高自身利用咨询服务素养的问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在越来越多的企业转向咨询公司寻求新的管理技能、管理理念和管理工具的背景下,企业如何提高辨别力,现实地认识咨询公司的能力,恰当地从外部汲取管理建议和解决方案,已经成为学术界必须关注的课题。本文探讨了企业如何正确地认识管理咨询的本质,并提出了从认知、制度、能力、行为四个方面来提高企业利用外来咨询服务的素养,即以批判的精神寻求、选择、使用、管理和评估自身所必需的咨询服务的能力。 相似文献
10.
目前,我国中小学校长已普遍认识到:教师专业发展的程度决定着学校的教育质量,决定着学生的发展前途.所以教师教育已成为中小学工作的重点,不少学校对教师进行了以学校为主阵地的“校本培训“,初见成效.但由于对“教师校本培训模式“认识上的不足,以致在实践过程中暴露出了许多问题,存有种种误区,这主要表现为:…… 相似文献