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1.
学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，而且非智力因素对智力因素的调动激活起着非常重要的作用。作者通过自己的教学体会，强调了英语教学中学生非智力因素培养的重要性。 相似文献
2.
基于"SEC"一致性分析模型,分析了2017—2019年桂林市中考数学试卷与课程标准的一致性程度.结果表明:2017—2019年桂林市中考数学试卷与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性,在内容主题与认知水平维度上二者之间存在一定的差异性.针对研究结果做了丰富中考卷内容知识、重视课程标准要求、优质资源共享互换等的思考,以期能够为相关部门及命题者提供相关数据和为一线教师提供教学参考和借鉴,从而促进课程标准在课堂教学中更好的落实. 相似文献
3.
新的时代赋于教育新的使命,人才的定义也不再局限于掌握知识的多少,能力与实践操作被提上一个新的高度.因此,传统的教学方式注重于知识型教育,现代教育则更应注重于能力型教育,“开放式教学“由此应运而生.开放式教学就是本着教为学服务的观点,积极调动学生自身的积极性和主动性,充分发掘学生学习的潜能,重视激发学生的兴趣爱好,把学习的主动权交给学生,让学生真正成为课堂的主人.
…… 相似文献
4.
作为中国古典文学中的传统意象,在多种文学体裁中“镜”意象展现出多元化象征意义。除了承袭“镜”的各种传统意象,在璀璨耀眼的唐诗中,更主要的是突出了“镜”的情感意象,而其情感意象的内涵主要是表现在两个方面:一是表现唐代女性对美丽、爱情与婚姻的追求以及闺怨情思,二是男性对时光流逝、青春不再的感慨以及对人生际遇不满的感时咏怀。唐诗中“镜”意象所象征的情感追求,一方面反映出镜子对于诗人生活状况及其内心敏感细腻情感的表达起到了重要的作用,另一方面唐诗中大量的“镜”意象也折射出唐代的经济与文化盛况。 相似文献
6.
7.
8.
吴晓红 《宿州教育学院学报》2005,8(5):59-60,73
我国民事诉讼法规定：人民法院，人民检察院和当事人都有权按照法定程序发动再审。但是在司法实践中往往只强调法定机关的审判监督权，忽视和不尊重当事人的再审诉权。笔者将针对这种实践对当事人的再审诉权的完善提几点建议。 相似文献
9.
我国当前工商管理教育要能真正为社会提供专业、实践、复合型的管理人才,必须要进行教学改革.改革工作包括工商管理专业实践基地建设和教学内容、方式和手段的变革,而教育文化变革问题不容忽视. 相似文献
10.
本文以我国生产力促进中心服务体系的发展现状为背景，对其当前面临的主要问题进行分析、研究，并提出相应的对策措施。 相似文献