排序方式: 共有116条查询结果,搜索用时 109 毫秒
2.
《史记》与新闻报道同是基于事实,刨除时效性这一因素,新闻与史学有许多共通之处。学习司马迁对事实的艺术表达,将使新闻作品更具可读性。 相似文献
3.
思想品德的教学过程中,应选取能够体现初中学生感同身受的生活事例,能够反映初中学生所遇到的各种现象和实际问题,使学生通过思想品德课的学习去感受生活,体验生活,从而过有意义的生活,充分发挥思想品德课程的价值引导作用. 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
除数是小数的小数除法(1)(苏教版九年义务教育六年制小学数学第九册第40页例41是小数除法教学中的重点和难点,我对这节课新授部分是这样设计教学的: 相似文献
9.
吴海波 《浙江教育学院学报》2002,(4):109-112
导致青少年犯罪的一个重要因素是不良的人际交往,它对青少年的违法犯罪起了催化作用;扩大了青少年违法犯罪的危害性;加重了预防和矫治青少年违法犯罪的困难。要减少青少年违法犯罪,就必须抑制和消除社会环境、家庭环境中的消极因素和学校教育的缺陷。提高青少年的自身认识能力,培养正确的价值观。让全社会都来重视这项工作,引导青少年进行良好的交往,只有这样,青少年违法犯罪现象就会逐步下降。 相似文献
10.
长期以来,人们把教学过程理解为一种认识或能动的反映过程。基于这种认识,课堂教学便成了感知教材、理解教材、巩固知识的过程。这样的课堂,缺少民主的环境与氛围,学生感到压抑与强制。学生不能自由、自主地思考,不敢大胆地提 相似文献