数字知识环境下的健康信息素养教育和健康信息服务——医学图书馆员的新使命   总被引：1，自引：0，他引：1  

张士靖  刘小利  张秀梅  周伟巍 《数字图书馆论坛》2011,(2):7-11

文章在阐述健康素养和健康信息素养内涵的基础上,全面探讨了美国和英国医学图书馆员在为医务人员和公众进行健康信息素养教育和提供健康信息服务所采取的有效措施。他们主要发挥了以下作用。1）可以对医务人员进行健康信息素养培训,一为医务人员提供优质的信息资源以及开发新的医学信息资源。2）可以促进医务人员与公众和患者的交流和沟通;开发新技术促进公众对健康信息资源的利用。5）可帮助政府制定积极的卫生政策,促进公众健康素养的提升。  相似文献   

让批评走进学生心田     

周伟巍 《小学教学参考》2007,(8):8-8

批评是教育中经常运用的一种方式，但在很多时候教师费尽口舌，学生仍然无动于衷。于是，我们会问：“我们的学生怎么了？”其实，原因很简单，因为批评没有进入学生的心里。那么，如何让批评走进学生的心田呢？我从以下几方面做了尝试：[第一段]  相似文献   

让批评走进学生心田     

周伟巍 《小学教学参考》2007,(24)

批评是教育中经常运用的一种方式,但在很多时候教师费尽口舌,学生仍然无动于衷。于是,我们会问:"我们的学生怎么了?"其实,原因很简单,因为批评没有进入学生的心里。那么,如何让批评走进学生的心田呢?我从以下几方面做了尝试:  相似文献