讲好中国城市故事的创新模式探索——以中德合作出版《黄鹤楼童话故事》为例     

周俊 《对外大传播》2018,(1)

正《黄鹤楼童话故事》是面向德国市场的第一本城市童话故事,由武汉黄鹤楼公园管理处和德国明斯特中国研究中心合作,历时三年编纂出版。该书的出版完成了黄鹤楼文化海外传播的创新试点。《黄鹤楼童话故事》作为对外传播案例,获得了专家的积极肯定和评价。全国新闻工作者协会理事夏吉宣认为,它的模式对于中国其他城市开展面向全球不同区域市场的城市形象国际化传播,具有较大的启示与借鉴意义。清华大学新闻传播学院常务副院长陈昌凤教授说:"黄  相似文献   

“土壤微生物的分解作用”实验研究     

李志超  席贻龙  周俊 《中学生物学》2014,30(6)

以温度、淀粉糊浓度、反应时间和pH为变量,对“土壤微生物的分解作用”的最适实验条件进行了研究.结果表明,在30℃、4％淀粉糊浓度和pH8.12等条件下反应7d,以斐林试剂为显色剂能够得到较好的实验效果.涂布平板计数结果显示,实验所用的土壤中微生物的含量为6 688 890个/g.  相似文献   

国产乌头属的化学分类   总被引：2，自引：0，他引：2  

郝小江  杨崇仁  陈泗英  周俊 《中国科学院研究生院学报》1985,23(5):321-335

根据二萜生物碱的类型、生物合成、在乌头属植物中的分布，并参照国产乌头属的系统分类、形态演化和地理分布，本文讨论国产乌头属的化学分类。 1．以牛扁碱型成分为主的牛扁亚属和以乌头碱型成分为主的乌头亚属可能在乌头属进化的初期阶段就已分化，各自沿着独立的道路发展。2．乌头亚属包括以下类群：(1)以阿替生型、维特钦型、乌头碱型胺酵和 酯碱为主的保山乌头系，主要分布于国产乌头属近代发展分化中心之一的横断山脉和金沙江流域，可能国产乌头组的近代分化就是由该系发展而来; (2)以乌头碱、中乌头碱、下乌头碱为主的乌头系，为进化程度较高的群，所含乌头碱及尼奥灵显示了该系与保山乌头系的亲缘关系; (3)以乌头碱和松果灵为主的准噶尔乌头系，所含乌头碱和松果灵显示了该系与保山乌头系的亲缘关系; (4)以滇乌碱类酯碱为主的显柱乌头系和蔓乌头系，为进化程度较高的群，其酯碱有别于乌头碱类。3．以阿替生及C19内酯型为主的甘青乌头系及圆叶乌头系，可能为进化早期形成的高山特化类群。4. 以阿替生和C19乌头碱型胺醇为主的露蕊乌头亚属，可能为特化类群。  相似文献   

领导生命周期理论在班级管理中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

周俊 《班主任》2001,(11):11-12

如何对班级实施有效的管理,是每一个班主任都十分关注的问题.目前有相当多的研究者提出,班主任应努力营建一种民主和谐的班级气氛,充分授权,让学生享有高度的"自治",从而实现班级的自我管理.这是一种适应时代民主要求的管理思想.它比较多地注意到了学生在班级管理中的主体地位,有利于学生自主意识和自我约束、自我服务能力的发展.  相似文献   

“末位淘汰制”何以卡壳     

周俊 《教书育人》2005,(15)

[案例]艰难的抉择临天中学是一所远离市区的,地理位置较为偏僻的农村初中。近两年来,按照L市教委的统一布置在每年的暑期都要进行教师聘任制工作。去年由于是第一年开始搞实施教师聘任制,市教委的要求不是非常细致,为安定“军心”,校长打了擦边球,学校内部没什么大的波动,教师聘任工作进行得较为顺利。转眼第二年的聘任制工作又到来了。为了进一步推进学校用人制度改革的深入,在教师聘任制实施细则中,L市教委明文规定,每校必须有3%～6%的教职工待岗。为了今年的工作更有利、更科学、更规范的开展,临天中学早在上一年聘任制工作结束后学校就…  相似文献   

课堂管理谁之责:班主任的角色之惑     

周俊 《教书育人》2006,(12)

案例下课时,初二(5)班班主任徐老师看到教他们班自然课的王老师出现在办公室门口,正朝着他走来,徐老师看看桌面玻璃垫下的班级课程表,刚刚那一节班上正好是自然课,不等王老师开口,徐老师心中已经明白了大半。“徐老师,你们班级的秩序让人无法领教,我实在上不下去了!”“对不起,我们班的秩序我也很头痛,说也说过他们了,结果还是老样子!”“下次上课,我打算上实验,希望你能在旁边管管纪律。”“可是,下次自然课,我自己也有别的班的课啊!”“随便你,要不然,你们班就不用做实验好了。”王老师说完转身就走。“王老师……”徐老师气得跌坐在椅子…  相似文献   

试论思想政治课教学的有效性     

周俊  姜亮 《凯里学院学报》1996,(3)

《思想政治》课,既是一门知识课,又是一门教育课。共教学效果好坏,主要取决于两个因素:一是师资水平,二是教学方法。现行的初三《思想政治》课(以下简称为政治课)包括前言和8课课文,由4部分内容组成。它足一门综合性的应用社会学科,其政策性、理论性、系统性、实践性较强。它对敦师要求很高,要求教师不仅有铰坚实的马克思主义理论水平  相似文献   

“教案官司”拷问学校管理缺失     

周俊 《教书育人》2006,(9)

案例2002年,重庆市南岸区四公里小学的高丽娅老师将一纸诉状递交到了法院,要求学校归还自己的44本教案。高丽娅老师首先以“对教案的所有权”为诉求,从法院一审、二审和终审判决,到经检察机关抗诉后启动重审程序,在这宗全国首例“教案”官司中,她已经落败了4次。随后,心有不服的高丽娅老师改变诉由,以主张“教案著作权”为由,第五次走进了法院,誓要讨回“公道”。2005年12月13日,重庆市第一中级人民法院最终认定,四公里小学私自处分教师教案原稿的行为侵犯了高丽娅老师的著作权。高丽娅老师经过一波三折、一路坎坷的诉讼,终于讨回了自己附载…  相似文献   

新时期高校思想政治工作面临的挑战及对策     

周俊 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(2):20-23

思想政治工作是新时期高校战略性的使命性工作。新的历史条件，对高校思想政治工作提出了重大挑战。面对挑战，我们必须积极探索新时期高校思想政治工作的规律；必须坚持正确的方针和原则；必须切实加强党对思想政治工作的领导；必须从实际出发，把思想政治工作落到实处。  相似文献   

高校行为文化建设中的管理制度探析     

杨江民  周俊 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):29-30

管理制度在高校行为文化中起着重要的作用.进行管理制度建设,需要坚持以人为本,体现人本价值;加强对管理制度的领导;建立健全的管理制度体系和加强对校园规章制度的执行力度;提高干部职工的素质;要确立合适的载体等.  相似文献