硅酸溶胶的制备     

陈瑞龄  周卫红 《化学教学》1982,(3)

高中化学胶体性质的实验,需配制硅酸溶胶。但是硅酸溶胶由于受各种因素的影响,条件不同时,硅酸溶胶的性质也不同,为了有效的进行实验,关键在于如何配制能在一定的时间内保持稳定,又能在加热2～3分钟内凝聚成凝胶的硅酸溶胶。下面根据实践谈谈我们是如何配制合适的硅酸溶胶的。  相似文献   

大学生学期学习计划的写作技巧     

周卫红 《语文学刊:高等教育版》2011,(7):150-151

学期学习计划是大学生较常撰写的一种计划,但目前不少大学生撰写的学期学习计划却不够理想。要写出一份合格的、具有可操作性的学期学习计划,写作者须掌握其写作技巧,包括：标题要规范、前言要简洁、目标任务要明确、措施步骤要先翔实、层次要清晰、落款要齐全等。写作者要结合实际情况,将这些技巧有效地运用到写作实践中,只有不断地实践,才能真正提高自己学期学习计划的写作水平。  相似文献   

重视问题设计 营造有效课堂     

周卫红 《广西教育》2012,(22):47-48

阅读教学是教师为了培养学生文本理解能力而进行的教学活动，是教师引导学生和文本进行对话的过程。  相似文献   

“X+上下/前后/左右” 的约量表达研究简     

周卫红 《柳州职业技术学院学报》2014,(1):46-53

“上下”、“前后”、“左右”三者在构词方式上有着共同点,即由一对表空间方位意义的反义词组合而成。因而,它们均具有表达一定空间意义范围的功能。但随着社会的进步以及人们认知的发展。“上下、前后、左右”不仅仅表达空间范围意义,而是逐步向时间领域及数量领域发展。由于三者自身构词方式的特殊性及词义表达的特点,它们又都赋有约量义表达的功能。针对“X＋上下／前后／左右”这一结构,探究其约量表达的特点及人们对该种约量表达方式的认知机制,同时就相互组合情况及使用频率进行初步探讨。  相似文献   

我工作中的失误     

周卫红 《中国学校体育》2002,(6):68-68

点通师生情感之路,享受教学的乐趣。  相似文献   

合情推理与培养学生创造性思维     

周卫红  周家宁 《北京教育(高教版)》2001,(4):36-36

合情推理是从特殊到一般,或是从一个普遍到另一个普遍的推理.这是人们经常用到的一种解决问题的思维方式.人们从观察、实验人手,常常通过类比产生联想,或通过归纳进行猜想,然后验证并得出结论.许多科学上的发明、发现都是源于这种思路.  相似文献   

话语分析与翻译教学     

王伟  周卫红 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(1):121-124

在翻译过程中,达到源语语篇同靶语语篇之间的对等是至关重要的。为此,从话语分析角度出发,通过具体实例,分析翻译过程,并试图找寻有效的翻译教学方法。在翻译过程中。师生都应具备语篇和对等的意识。  相似文献   

一项对中国专职兼职翻译人员的问卷调查和统计结果分析     

王伟  周卫红 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(1):130-136

研究利用问卷调查的方式获得了京、沪、青和烟四地专、兼职翻译人员的基本情况数据并利用统计软件对其中的一些方面进行了分析,证实了影响译员年收入的因子主要是＂工作类型＂、＂日工作时间＂、＂译文类型＂以及＂语种＂。同时也发现了国内翻译行业的其他特点和存在的问题,并提出了三点建议。  相似文献   

浅谈家教中的换位思维     

周卫红  骆舒洪 《现代家教》1999,(12)

“孩子是我们的一切,是我们的全部希望。”这几乎成为现代社会中家长们的口头语,随之而来的是他们对孩子的要求越来越高。不少家长在教育子女时,总是念念不忘自己的家长身份,认为孩子的可塑性大,完全可以根据父母的意愿任意加以塑造:要他们学什么就学什么,要他们怎样学就怎样学,要把他们培养成什么家就可以成为什么家。有许多家长顽固地坚持自己  相似文献   

要注重语文教学中的情感教育     

周卫红 《语文天地》2010,(1):83-84

《语文课程标准》明确指出：“语文学习具有重情感体验和感悟的特点”。新课程改革的课程目标从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观这一重要维度。笔者认为语文教学中要把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中,应加强语文教学的情感功能。仔细钻研教材内涵,  相似文献