语言接触视角下的清末民初新加坡华文报章时点时间词研究     

车淑娅  周琼 《中国语文》2018,(4)

时点时间词主要包括日期时间词、星期时间词、钟点时间词和一般时间词,每一类时点时间词又有具体而复杂的表现形式。清末民初新加坡华文报章的时间词的历时变化基本都经历了这样一个过程:先出现一种或两种表现形式,继而出现新的形式,但新形式使用频率不高,此后新旧两种形式同时使用,最后有一种表现形式成为主要形式,其他形式则使用频率减少或者基本不再出现。除了政治与经济原因外,引起清末民初新加坡华文报章时点时间词历时变化的原因主要是语言接触过程中的语码转换与语码混用。清末民初新加坡华文报章中存在英语、汉语方言、近代汉语官话、华语和马来语等多种语码,不同语码间的转换有句内转换也有句间转换,通常先出现句内转换,然后是句内转换和句间转换同时存在,再到以句间转换为主,是一种顺畅转换和词汇趋同型转换。  相似文献   

师范专科学校读者阅读需求研究     

周琼 《商丘师范学院学报》1991,(4)

绪论:师专教育的特点及图书馆的任务师专教育是高等教育和师范教育不缺少的一个重要组成部分,属于师范教育的中等层次,是培养中学教师的基地和摇蓝。它肩负培养和造就合格的中学教师的重任.师专教育最根本的任务是培养德、智、体、美全面发展,有丰富的专业知识,热爱教育事业,有一  相似文献   

苍白     

周琼 《中学语文(读写新空间)》2002,(6)

红气球飞走了我以为世界将变得空白没想到在红色气球消失的地方还露出了一角天的蔚蓝夜暮下灯红酒绿我以为世界五彩斑斓没想到在砒筹交错中辉映出一张张脸,却如此苍白苍白@周琼  相似文献   

东安舜皇山自然保护区的蝶类     

周琼  曾伯平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1997,(6)

记录了湖南省东安县舜皇山自然保护区的蝶类131种，隶属于10科73属．  相似文献   

“难找”还是“难招”？——是工作“难找”还是人才“难招”     

周琼 《中国大学生就业》2011,(7):6-9

＂这不是我想要的＂,这是企业招聘方和大学生求职者都会说出的感慨,于是＂难找,难招＂成为现象。一位从事就业指导工作多年的老师回忆道：十几年前的招聘是各个部门带着用人指标和学校接头,例如指标20个,学校分过去20个。在他的回忆讲述里,像是讲一个久远的故事。  相似文献   

八种省办综合性农业学报四种评价指标的调查和分析   总被引：1，自引：2，他引：1       下载免费PDF全文

周琼  翁志辉  杨小萍 《中国科技期刊研究》2002,13(6):499-501

对我国八种省办综合性农业学报的基本情况、影响因子、基金论文比例、引文率和出版时滞等进行调查和分析、比较，结果说明省办综合性农业学报的学术水平不一定低于同类农业高校学报，该类期刊在其所在地区发挥了重要作用。  相似文献   

试析新媒体时代电视台媒体融合发展路径     

周琼 《记者观察(上半月)》2020,(1):74-74

社会经济和信息技术的不断发展,将人们带入了新媒体时代。它改变了人们的信息接收与传播方式,使得广播电视等传统媒体受到了较大的冲击,但同时也给广播电视等传统媒体提供了全新的发展机遇。鉴于此,本文立足当前电视台的实际发展情况,先分析了在新媒体时代下电视台媒体融合发展的必要性,然后就融合发展过程中存在的问题展开了探究,提出了具体的融合发展路径。  相似文献   

基于支持向量机回归预测水稻叶片SPAD值   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙玉婷  王映龙  杨红云  周琼  杨文姬 《科技通报》2018,(9)

提出了一种基于机器学习的水稻叶片SPAD值预测方法。通过水稻栽培实验获取样本叶片的SPAD值和叶片图像的RGB值,应用支持向量机原理,建立以叶色图像RGB值为输入参数,叶片SPAD值为输出参数的回归模型。通过样本训练测试和预测实验,对水稻叶片SPAD值预测结果的平方相关系数为91.70%,平均相对误差为3.423%。结果表明支持向量机回归模型对水稻叶片SPAD值的有很好的预测结果,能够满足农学研究的要求,研究方法具有良好的普适性和推广性。  相似文献   

小学一年级新生识字情况调查与识字教学探索——以杭州市城区学生为例     

周琼 《小学语文》2011,(10):36-38

一、问题的提出 识字、写字是阅读和习作的基础。低年级的识字教学,须培养学生主动识字的习惯,并承担培植学生热爱祖国语言文字情感的任务。低年级学生须会认常用字1600-1800个,会写800-1000个,其中一年级上学期要会认400字、会写100字,一年级下学期要会认550字、会写250字。  相似文献   

浅谈高中数学探索性问题     

周琼 《中国数学教育(高中版)》2011,(3):36-37,42

探索性问题是高中数学教学和高考试誊中的重要内容和难点之一,通过统计分析近几年的高考试卷,结合具体的教学内容,从函数、数列、立体几何、解析几何几个知识领域入手,分门别类进行简要分析,指明解决此类问题的思路和方法．  相似文献