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1.
周秀会 《图书馆工作与研究》2010,(1)
本文全方位的剖析了IC这一新型服务方式,认为IC的核心理念是以用户为中心,空间共用、资源共用,促进用户交流互动,维护信息共有;IC的主要特征是服务的集成性、人性化、管理的灵活性和机制的动态性;其功能主要体现为一站式资源提供、无缝式技术支持、泛在式咨询服务和多样性空间服务,认为IC的发展方向是知识共享空间. 相似文献
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从信息素质教育看文检课教学的改革与创新 总被引:13,自引:0,他引:13
周秀会 《图书馆工作与研究》2008,(2):74-78
本文简述信息素质和信息素质教育的内涵与发展,介绍文检课教学的现状,指出文检课教学的改革与创新势在必行,提出了文检课进行教改的思路,即构建完善的多层次、多角度教学体系,整合教学内容,调动学生的信息需求,加强信息意识培养和信息道德教育,采用多样化的教学模式,加强师资队伍建设,钻研教学艺术等. 相似文献
3.
网络环境下图书馆文献采访工作的发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了在网络环境下,图书馆文献采访工作所呈现出的发展趋势,如采访专业知识的重新整合,以及网络采访、业务外包、电子资源的采访等新型的采访工作方式,指出采访人员需要不断提高自身素质,迎接网络环境下采访工作的挑战。 相似文献
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信息共享空间:高校图书馆信息服务的新趋势 总被引:11,自引:2,他引:11
信息共享空间(IC)是近年来比较盛行的一种培育读者信息素养,促进学习、交流、协作和研究图书馆服务的模式.IC是空间、资源和服务的有机结合体,作者首先综述了信息服务在高校的重要地位,进而,对信息共享空间加以介绍,指出其实质就是提供更为便利的信息服务,接着,依据欧美的若干实例,归纳出高校信息共享空间的基本分区,并用Atkins信息共享空间实例说明,最后,对高校信息共享空间这一图书馆信息服务的新模式,提出几个需要注意的问题. 相似文献
6.
IRCS:面向本科生的个性化参考咨询服务与用户教育 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍个人研究咨询服务(IRCS)的服务内容与方式,指出其优于传统参考咨询与用户教育之处,并对加州大学圣马斯分校的IRCS进行个案研究,详细介绍其服务的开展方式与服务情况,进而分析IRCS实施的可行性,总结IRCS的实施经验,提出影响IRCS开展的主要因素,指出IRCS在本科生的信息素养中起着重要的作用. 相似文献
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[目的/意义] 高校图书馆微信公众号的服务内容是影响服务质量和用户使用的关键因素,从用户满意度的角度对高校图书馆微信公众号服务内容进行分类和供给优先序研究,可使高校图书馆在有限的条件下,最大限度地提高用户满意度。[方法/过程] 在对42所"双一流"高校图书馆微信公众号的现有服务内容进行系统梳理的基础上,运用用户满意度的前馈控制方法--Kano模型的基本理论,结合用户满意指数和精细化Kano模型,分析各服务内容对用户满意度的影响和影响程度。[结果/结论] 将现有29项服务内容划分为8项高魅力服务内容、10项低魅力服务内容、5项高期望服务内容、2项潜在服务内容、4项无关服务内容,提出各类服务内容的管理策略;通过对用户满意指数分析,结合四象限散点图,确定高校图书馆微信公众号服务内容供给重点,进行优先级顺序,旨在帮助管理者根据图书馆实际情况有先后缓急的提供优质服务内容,从而实现满意度最大化的目标。 相似文献
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图书馆与读者间的知识转移——基于知识价值链理论的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在介绍价值链、知识价值链基本内容的基础上,提出图书馆知识价值链模型。通过分析图书馆知识转移的过程及价值链因素,提出基于知识价值链的图书馆与读者间知识转移的管理模式。 相似文献
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本文运用文献计量学方法,对1996-2005年档案学研究主题分布进行统计分析,通过分析发现G270、G271、G275、G279四个主题是10年来档案学的研究主流. 相似文献