浅谈网络信息资源开发与都柏林核心集的运用     

周立军 《现代情报》2004,24(8):57-59

网络信息资源的开发与利用成为当前图书馆工作人员一项重要的工作，网络信息资源的著录为用户准确快速的找到所需的信息提供保障，本文通过比较MARC著录格式和都柏林核心集著录格式．阐述了运用都柏林核心集对网络信息资源著录的优势和应该注意的问题。  相似文献   

县图书馆为市场经济服务行之有效的十种方式方法     

周立军  宋志和 《图书情报通讯》1993,(3):15-17

  相似文献   

二级学院教学质量自评指标体系构建与实践研究     

黄旭辉  乐为  周立军 《中国大学教学》2011,(10)

以中国计量学院经济与管理学院为例,就其教学质量自评指标体系的构建和实践进行研究。首先结合二级学院实际构建了教学质量自评指标体系,并用层次分析法给出了指标权重,最后对自评指标效果及应用前景进行了分析。  相似文献   

标准化提升企业对“一带一路”国家出口影响力的研究——以京津冀企业为例     

宋明顺  许书琴  郑素丽  周立军 《科技管理研究》2020,(6)

企业作为“一带一路”倡议的重要参与主体,在“一带一路”建设中发挥着愈来愈强的影响力。出口是企业“走出去”的重要方式之一,本文以京津冀企业为例,研究标准化对企业在“一带一路”国家出口的影响。通过构建评价指标,进行实证分析,结果显示：标准化有利于增加企业出口利润;有助于提升企业在“一带一路”建设中的影响力;同时,国际标准发布累积量对企业在“一带一路”国家出口的正向影响高于国家标准存量所起到的作用。本文提出企业重视标准化作用的建议,从而更好地共建“一带一路”。  相似文献   

UML与面向切面编程在元数据注册系统中的应用     

张杰  张其政  周立军 《信息系统工程》2011,(8):36-37,66

统一建模语言UML是一个可视化并能提供面向对象开发全程支持的工具,可以精确地描述软件开发过程产生的文档,本文以元数据注册系统为例,阐述了UML及用例驱动的建模过程,在软件架构中结合了面向切面编程的思想,提高了系统的可扩展性和松耦合性,使用UML建立起来的模型指导软件开发,有助于处理软件开发中存在的风险。  相似文献   

基于认知和知识的互动创新研究     

周立军  何自力 《情报杂志》2008,27(1):6-8,5

不同的学者从不同的角度界定和研究了创新的本原问题.认为经济主体的认知模式和知识是创新的内在动因,二者是相互影响和相互促进的,共同影响着经济主体的创新能力,并提出了一个互动创新分析框架.  相似文献   

人工智能产业技术标准合作网络演化与主体识别:基于社会网络分析法与TOPSIS熵权法     

刘思薇  周立军  杨静  虎陈霞 《科技管理研究》2022,(6):143-152

从标准合作网络中参与主体的重要性评估出发,探讨标准合作网络特征及演化规律和趋势。以我国人工智能产业技术标准为例,采用社会网络分析方法从萌芽期、成长期与成熟初期三阶段构建标准合作网络,基于度数中心度、中介中心度、接近中心度和特征向量中心度4个评价指标,通过TOPSIS熵权法识别我国人工智能产业技术标准重点发展领域的核心主体,分析核心主体类型及作用的演变。结果发现：目前,我国人工智能产业技术标准的发展正处于成熟初期,合作网络规模不断扩大,合作深度有待提升;标准制定参与主体类型呈多元化趋势,研究机构发挥作用的方式由主导演变为中介联结,企业与高校分别成为人工智能产业重点发展领域和新兴领域标准制定中的核心主体;我国人工智能产业标准合作网络呈现以中国电子技术标准化研究院为中心向四周发散、企业占据核心主导地位的多团体交叉型结构。  相似文献   

联机环境下集中排架图书的分编技巧探讨     

周立军 《图书馆论坛》2009,29(4)

归纳需要集中排架图书的种类和揭示某些图书未能集中排架的原因;根据每种图书的不同特点,探讨采用相应的分编技巧,以实现联机环境下图书集中排架的目的.  相似文献   

基于“九要素模型”的青少年科学素养指标体系建构     

周立军  李亦菲  赵红 《中国软科学》2013,(3)

缺乏青少年科学素养评价的指标体系,一直是制约青少年科技教育健康发展和科学普及工作有效实施的瓶颈.以科学素养的“九要素模型”为基础,对青少年科学素养的指标体系和测评框架进行系统的建构,可以有效地克服这一瓶颈.  相似文献   

生物教学中如何培养学生的自主学习能力     

周立军 《大观周刊》2013,(2):203-203

本文概括了生物教学中培养学生自主学习能力的几种方法：开展合作互动学习;让学生主动参与课堂;开展探究式教学;培养学生搜集和处理信息的能力。  相似文献