记者采访中的“掌控”能力     

国纲 《记者摇篮》2005,(4):59-59

与同行交流，发现一些人物采访之所以失败或不尽如人意．原因是在采访中陷入了被动，往往是被采访客体牵着鼻子走，任凭被采访者夸夸其谈或话不对题，甚至记者充当了记录员的角色，这就是记者在采访中的“无我”。  相似文献   

深度报道怎样选题     

国纲 《记者摇篮》2005,(3):51-51

在较长时间的深度报道实践中，笔者感到，如何掌握深度报道的信息资源并在这个基础上做好选题，不但是整个深度报道工作链条上的首要环节，而且将在很大程度上决定该项工作的效果。说到选题和资源，似乎不是件费力的事，可以从每天充斥版面的大量新闻中简单抽取，其实不然。我们对深度报道的选题不仅要考虑理论空间有多大。还要考虑实际可操作空间有多大。在实际可操作这个层面上。笔者有如下体会。  相似文献   

舆论监督与组织监督相结合——电台《行风热线》节目运行效果谈     

国纲 《记者摇篮》2004,(11):58-58

近年来,舆论监督难仍然是媒体尤其是基层媒体面临的共同问题。尽管解决这些问题要涉及到很多方面乃至深层次的矛盾,但是各地都在积极探索可行的办法。把组织监督与舆论监督结合起来,即靠强有力的组织手段和媒体提供操作平台的方式,在铁岭人民广播电台《行风热线》节目的运行中取得了较好的效果,也给新闻同行和组织监督机关以许多启示。如今在铁岭,每天早晨7时至7时 40分,在街头,在龙首山上,在居民家中, 到处可以看见收听《行风热线》广播的人。通过广播电台设置的三部热线电话,群众  相似文献   

我国教育管理信息系统现代远程教育的现状及展望   总被引：1，自引：0，他引：1  

余放争  杨国纲 《云南科技管理》2001,14(5):35-37

本文从现代远程教育的国内外发展状况、我国发展远程教育的合理性和可行性、发展远程教育实现西部大开发、我国远程教育与国际间的差距及现代远程教育发展展望几个方面进行论述。  相似文献