排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
界定了高职院校管理模式,说明了它与高校治理模式、人才培养模式的区别。以个案为基础,分析了“工厂化”管理架构:仿真工厂制,实现组织结构变体;教师变做工程师,实现教员角色重新定位;车间变课堂,学做结合,进行教学内容与教学方法的改革。最后,总结了该模式运行的效果和存在的问题。 相似文献
2.
界定了高职院校管理模式,说明了它与高校治理模式、人才培养模式的区别。以个案为基础,分析了“工厂化”管理架构:仿真工厂制,实现组织结构变体;教师变做工程师,实现教员角色重新定位;车间变课堂,学做结合,进行教学内容与教学方法的改革。最后,总结了该模式运行的效果和存在的问题。 相似文献
3.
谈图书馆组织文化建设 总被引:18,自引:0,他引:18
夏卫星 《图书馆工作与研究》2002,(5):19-20
本文从现代组织学角度对图书馆组织文化的特征和图书馆组织文化建设内容进行了阐述。 相似文献
4.
刍议我国图书馆自动化、网络化进程中的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
夏卫星 《图书馆工作与研究》2001,(1):46-48
本文分析了目前我国图书馆在自动化、网络化建设中存在的四个方面问题,并针对上述问题提出相应的建议,以便使图书馆自动化、网络化建设能够顺利健康的向前发展。 相似文献
1