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1.
我国学科馆员研究述评   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章通过系统而全面的文献调研,对20年来我国学科馆员研究的进程作出基于量化分析的描述,对研究内容、研究热点和研究方向上取得的主要进展和成就作出概括、分析与评价,试图揭示该领域的研究成果及发展趋势.  相似文献   
2.
How to enlarge the vocabulary and improve the ability in using the words is a common problem for the learners. In this essay, the writer shares the solutions with the language learners, which are simply analyzed from the cultural background and the words association and collocation.  相似文献   
3.
论文从非物质文化遗产保护角度出发,对民族高校图书馆特色数据库建设现状进行调查,发现存在现有非遗数据库建设未得到足够重视、主题不够鲜明、数量与种类不足、分类较为杂乱、检索途径较单一、单馆建设为主等问题,并针对这些问题提出了相应对策,如:提高对非遗数据库建设的认识,充分挖掘和整合非遗资源,提高非遗数量和种类,从用户角度构建非遗资源分类体系和检索途径,走联合共建共享之路.  相似文献   
4.
用诗歌说教     
诗歌,在公共英语教学中鲜有人问津。事实上,在课堂中融入诗歌赏析这个环节,犹如给课堂注入新鲜的血液,不仅可以提高学生的学习热情,还会有许多意想不到的收获。  相似文献   
5.
论文从非物质文化遗产保护角度出发,对民族高校图书馆特色数据库建设现状进行调查,发现存在现有非遗数据库建设未得到足够重视、主题不够鲜明、数量与种类不足、分类较为杂乱、检索途径较单一、单馆建设为主等问题,并针对这些问题提出了相应对策,如:提高对非遗数据库建设的认识,充分挖掘和整合非遗资源,提高非遗数量和种类,从用户角度构建非遗资源分类体系和检索途径,走联合共建共享之路。  相似文献   
6.
崔荩  孔繁秀  李子  张若蓉 《现代情报》2014,34(11):138-142
本文运用SWOT方法,分析了西藏高校图书馆的优势、劣势、机会和威胁.并运用相关因素进行排列组合,构造了四种发展策略,以期对西藏高校图书馆社会化服务工作的决策提供一定的参考.  相似文献   
7.
文章概述了藏族口述历史记忆的产生和发展,分析了藏族口述历史记忆的内涵表达,探讨了藏族口述历史记忆价值,重点对凭证价值、文化价值和民族身份认同价值进行了分析和阐释。  相似文献   
8.
Research shows that the less teachers speak in class, the more students talk. So English teacher talk determines, to some extent, whether the teaching in class is successful or not. After giving a brief introduction to teacher‘s role in English class, this paper analyzes the possible factors that affect teacher‘s organization and the students‘ involvement in class. It then suggests some improvements of teacher in order to better our teaching methodology.  相似文献   
9.
在大学的英语教学中,口语教学一直是一个薄弱的环节。本文以一次口语考试为引.就大学生的口语交际中存在的一些问题进行了较为深入的分析,并就此提出了几点建议和改进措施。  相似文献   
10.
高校的普遍扩招、学生的英语水平参差不齐极大地增加了外语教学的难度,从而促使一种新的教学模式——分层次外语教学法在大学英语教学中应运而生。本文就分层次外语教学法实施的前期准备、具体操作原则和方法、运作结果及存在问题进行了详细阐述。  相似文献   
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