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1.
朱婕  孙淑琴 《现代情报》2003,23(12):99-100
本文探讨了数字图书馆的定义,井在此基础上指出了高校图书馆作为数字图书馆建设中一个节点所拥有的地位和作用。高校图书馆在重视文献资源数字化建设的同时,更应利用网络的虚拟特性进一步深化信息服务,以满足用户专业化和个性化的需求。  相似文献   
2.
论影响信息商品价格的因素   总被引:6,自引:0,他引:6  
孙淑琴 《情报科学》2001,19(5):465-467,470
本文从信息商品的特殊性、定价理论及内外部环境出发,详细讨论并列举了影响信息商品价格的诸因素。  相似文献   
3.
面向CALIS系统的数据挖掘与数据仓库应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱婕  孙淑琴 《现代情报》2003,23(10):54-55
本文给出了数据挖掘、数据仓库及文献保障系统的概念。在分析三者关系的同时,提出了将数据挖掘及数据仓库技术应用于文献保障系统的新思想。  相似文献   
4.
<正>最浪漫的事不过如此,尽管朴实至极。美国一名老农用粪肥在自家农场作画,以一个宽约1公里的桃心当作情人节礼物送给老伴。布鲁斯.安德斯兰为给与自己共度37个春秋的妻子贝斯送上一份别出心裁的情人节礼物,他从2月10日开始,用拖拉机和撒粪机在自家农场上绘出一个巨大的心形图案。历时两天,这"粪"情  相似文献   
5.
孙淑琴 《小学生》2012,(12):24-24
信息技术的飞速发展,传统意义上的信息操作的方法和技能还远远不够,让学生在掌握传统意义一些信息技术和技能的基础上,还培养他们包括对信息技术的兴趣和爱好,养成良好的行为习惯,提高获取知识、解决问题的能力。要鼓励学生在信息技术领域不断质疑、不断创新,为适应以后飞速发展的信息时代打下良好的基础。基于以上认识,我在教学中对小学信息技术课有三点做法:第一"、趣"。  相似文献   
6.
分层教学在教学目标上致力于促进全体学生都得到最大限度的发展。在化学实验分层教学的组织形式上,我采取将知识层次不同的学生划分在同一小组,实行实验目标层次化、实验过程和内容层次化、问题和练习设置层次化的教学方法。在教学效果上谋求各个层次的学生都能获得成功的体验。分层教学充分体现了面向全体学生、分层优化、因材施教、主体参与的教学特点,对于调动学生的学习积极性、激发学习兴趣,促使学生主动获取知识,保优、促中和补困,大面积提高学习成绩有显著的成效。  相似文献   
7.
多种模式开放实验室培养创新人才的探索与实践   总被引:29,自引:11,他引:29  
开放实验室是学校培养创新人才的一条有效途径。本文阐述开放实验室的内涵、模式、必要性、多种模式开放实验室在培养创新型化学人才中的作用、开放实验室的成效及保障。  相似文献   
8.
在制度稳定的西方市场经济中,推动市场结构演进的主要动力是技术创新、需求扩散等因素。然而对处于转轨时期的中国,仅仅分析技术和需求对于揭示中国的产业演进规律是不够的,制度变迁是一个重要变量。把市场化和民营化的制度变迁因素纳入分析框架,以产业生命周期为主线探讨经济转轨进程中一些竞争性产业市场结构演进的一般规律,对改进产业组织结构,提高产业组织效率有着重要意义。  相似文献   
9.
幼儿主动性学习的培养□兰州军区政治部幼儿园孙淑琴幼儿园的教改,就是要变幼儿的被动学习为主动学习,改变以往只靠教师讲解、示范、演示教具来灌输知识的状况,注意让幼儿充分动脑、动手、动口,使幼儿处于最佳活动状态,主动学习。一、激发幼儿主动学习的兴趣幼儿园教...  相似文献   
10.
对电化学合成碘仿装置进行了改进,探索出了利用该装置合成碘仿的最佳反应条件。结果表明,新装置能够满足半微量有机化学实验的要求,碘仿的产率可达到54.9%。该装置具有实用性和推广价值。  相似文献   
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