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1.
贝尔(Bell,Daniel)美国著名社会学家、教授、编辑和未来学家。60年代后期,他以倡导成立“美国文理科学院2000年委员会”(后任主席)和组织研究美国的未来问题而享有盛誉。现除上述职务外,还兼任哥伦比亚大学未来学研究所所长。他于1968年编辑的《走向2000年》(Toward the Year 2000:Work in Progress)和1973年发表的《工业化后社会的到来》 相似文献
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《图书情报工作》即将迎来创刊55周年之际,编辑部约我一定要写篇文章。推辞不掉,只好遵命。在我为它工作的30年（1975—2004年）和担任主编的12年（1992—2004年）间,已写过不少对它宣介、总结、报告、论说之类的东西,例如“精品意识、创新意识、读者意识——图书情报工作杂志社成立10周年纪念”、 相似文献
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介绍台湾政治大学图书资讯与档案研究所在入学资格、课程规划、毕业要求等方面的细致规定,文章认为这些规定体现了一流研究生教育机构严谨认真、注重细节、一切讲求规范化正规化的基本素质,是实现宏伟愿景的保证,值得大陆同行参考借鉴。 相似文献
8.
重视发展二级学科科学定名一级学科——再论本学科建设问题 总被引：13，自引：6，他引：7
现在国内外印本资料和图书馆还是在不断发展,但我们的图书馆学教育却大大地萎缩了,主要原因之一是对本学科与相关学科的本质特性理解有问题,导致未经充分论证就轻易改名,从而使情报学和图书馆学都受到影响。这里试图再做点“正本清源”的工作,在Adler“法则”的基础上做了较大的改进,对信息、知识、情报和智慧的关系以及图书馆、情报机构的任务等从新视角做了阐述。最后强调应重视发展图书馆学等二级学科,并科学定名一级学科,目前建议为信息资源管理。 相似文献
9.
近期美国图书馆与资讯学教育-教育计划类型、地区分布、学校排名 总被引：2，自引：0，他引：2
对美国图书馆与资讯学(LIS)教育计划类型进行调研，以列表的形式列出提供LIS硕士学位、LIS哲学博士学位、LIS学士学位、其他硕士学位等11种教育计划类型的大学，并进行分析;对LIS院系的地区分布(包括东北部、东南部、中西部、西部4个地区)进行统计和分析;分析各LIS院系的综合和专业排名情况;最后在上述调研和分析的基础上，提出4点意见。 相似文献
10.
开放 平等 免费 多元化 个性化 教育性——深港公共图书馆观感 总被引：2，自引：0，他引：2
首先简论公共图书馆的重大使命,其次重点推介深圳图书馆的开放、平等、免费服务--全心全意地面向所有人特别是基层广大公众和香港公共图书馆的参考与资讯服务、宣传与推广服务--诚心诚意地体现了多元化、个性化、教育性的服务,最后归纳出10条观感。 相似文献