高中语文探究式阅读方法教学初探     

宋红艳 《中国教育技术装备》2011,(7):33

高中语文的教学中阅读教学是重要的组成部分,它均是由一篇篇经典的文章构成的。通过学习这些经典文章,不仅能提升学生的人文素养,还能锻炼学生鉴赏、探究、应用的能力。然而这些能力是需要以阅读作为基础的。  相似文献   

论体育教学过程中体育测量与评价的关系     

宋红艳 《漯河职业技术学院学报》2010,9(2):136-138

从教育学的角度,在体育课程改革不断深入的情况下,探讨体育教学过程中体育测量与评价的关系。体育测量属于事实判断,体育评价属于价值判断,测量为评价提供资料。整个教学过程分为教学开始（诊断性测量和评价）、教学过程（形成性测量和评价）、教学结束（终结性测量和评价）。素质教育下的体育评价强调体育的教育性功能,侧重于提高目标评价与个体评价,评价的重点由终结性评价转向过程性评价,突出他评与自评的形结合。  相似文献   

多向反馈　及时调控     

宋红艳 《中国成人教育》1997,(6)

成人业宗教学是一个动态发展过程，它是以开放性、综合性、弹性为特征的。教学形式多样化、教学方法多样化和学生学活多样化的结合，课程目标的随机变更，加之成人学员的社会属性和心理成熟水平的差异，这些都使我们认识到在教学中往意多向反馈并及时调控的必要性。多向反馈是为系统的控制提供有效调整的依据，在成人业家施教中它包括以下诸方面：“个体──群体”式反馈1.课堂反馈。决定教学成败的关键是师生双方的能力、思想和行动。学生课堂上的内在思维、认识、情感是体现于眼──口──手的全部活动上，他们注意力集中的程度、回答问题…  相似文献   

论微元分析法     

宋红艳 《山东电大学报》1997,(2):45-46

本主要讨论了微元分析法，它不仅体现了微积分的基本思想，而且应用领域十分广泛，解决问题的关键是在微小的局部进行数量分析，寻找正确的微元公式。  相似文献   

应重视情感激励在班级管理中的作用     

宋红艳 《辽宁教育》2007,(12):20-21

我连续做了十余年的班主任工作。实践告诉我，在班级管理中能够发挥重要作用的因素有诸多。情感激励就是其中之一。  相似文献   

提高中学化学课堂效率方法探究     

宋红艳 《新课程改革与实践》2010,(9):82-82

教育改革如火如荼,现行的教育模式已经很难调动学生们的激情,不再适应当前的教育形式,化学作为一门实验学科,为了冲刺高考我们把三年的课程压缩为两年学完,造成学生学习负担过重,产生厌学情绪,出现了不容忽视的“差生”现象：课堂上教师只管教基础知识、技能,忽视情感的投入及思想教育的渗透,致使一些意志薄弱的学生在学习中遇到困难时,失去信心。  相似文献   

基于战略导向的项目组合配置研究     

宋红艳  郭云涛  白思俊 《科技管理研究》2013,(16)

基于企业战略的导向性探讨战略导向下的项目组合配置过程并构建基于战略的项目组合配置流程图,通过一些定性的指标对企业项目进行初选构建三维度的项目组合配置模型。通过赋权、专家打分的方式对项目进行三个维度的权衡并通过三维空间点对企业的项目进行组合配置。  相似文献   

不同类型学习障碍儿童的特点与干预     

宋红艳  张微 《中小学心理健康教育》2010,(3):11-13

学习障碍儿童智力正常,但在听、说、读、写、算等学习能力上明显落后,并导致了智力与学习成绩的不匹配。学习障碍主要包括阅读障碍、书写障碍、写作障碍、注意缺陷多动障碍等。它们机制不同、表现各异,但都对学习造成了严重的不利影响。目前,对于学习障碍儿童的干预主要包括心理干预、行为训练和认知训练三个方面。  相似文献   

我的生活     

宋红艳 《大理文化》2006,(5):43

我认为生活并不是一尘不染,也不是平淡无奇,更不只是五彩缤纷。它是一本书。——题记A、“重男轻女”再现部本来是不想写下那一幕的,可既然是“我的生活”,那就该将这些小插曲写上。在这儿我讲的不是我的父母,因为  相似文献   

《我的小窗口》教学片段与点评     

宋红艳  李淑珍 《黑龙江教育》2004,(27)

[教学片段] 师:下面请同学们再次大声地朗读这首诗歌,并说一说你都知道了什么? 生:我知道小朋友从窗口能看到一年四季的景色,小窗口像一幅画。 生:我知道春天桃花开了,夏天麦穗黄了,秋天大雁向南飞走了,冬天大雪白茫茫一片。  相似文献