对新课程教学改革的几点思索     

宋莉 《伊犁教育》2005,(3):53-54

课程改革为教育的发展带来了新的机遇。也向我们教育工作者提出了严峻的挑战。面对新的课程改革，我们能否与时俱进，激流勇进，及时转变教学理念是至关重要的。只有站在教育改革的前沿，自觉地更新观念，积极主动投身于教育创新的研究和实践中。才能不断进取，走在课程改革前列。作为战斗在教学一线的教育工作者。在课程改革的不断尝试和摸索中．也有几分体会。下面对新课程改革的理解及实施，谈几点自己的体会，与大家共勉。  相似文献   

知识经济时代高校图书馆馆员与读者的有效互动     

宋莉 《内蒙古科技与经济》2007,(16)

在知识经济时代,高校图书馆的责任是为读者提供知识服务,馆员处在服务的第一线,直接面对读者,他们与读者的有效互动是衡量图书馆工作质量的重要标准,据此笔者提出了馆员与读者有效互动的措施.  相似文献   

论作为学习机会的课程本体观     

王牧华  宋莉 《课程.教材.教法》2019,39(5)

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基督教儿童小说《安乐家》研究简     

宋莉华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):86-93

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注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠(2∶1)的含量测定     

孙志嘉  宋莉 《黑龙江科技信息》2010,(13):69-69

目的:建立一种注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠(2∶1)含量测定的方法。方法:用高效液相色谱法测定。以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;以0.005mol/L四丁基氢氧化铵溶液-乙腈(750︰250)为流动相;检测波长为220nm。理论板数按头孢哌酮峰计算应不低于3000,头孢哌酮峰与舒巴坦峰的分离度应符合规定。结果:该方法在头孢哌酮浓度0.4～1.6mg/ml范围内,舒巴坦浓度0.2～0.8mg/ml范围内线性相关性均较好,线性方程为头孢哌酮A=1312546.8+8543800.2C,舒巴坦A=152488.5+1567736.6C,回收率均在99.7%以上,重复性试验RSD头孢哌酮=0.45%,RSD舒巴坦=0.14%,n=6。。结论:方法科学,结果准确,适用于该产品的质量控制。  相似文献   

重庆地区现代殡仪专业就业环境分析     

郑添华  宋莉 《重庆城市管理职业学院学报》2010,(1)

文章从重庆殡葬业的现状入手,对殡葬行业的变革和未来发展趋势进行了总结和预测,着重阐述了重庆殡葬行业现有运营模式对行业人力资源战略的妨碍。并通过对重庆殡葬企业由垄断型的纯盈利单位向公共服务方向转变的必然趋势的分析,明析了重庆殡葬行业殡仪服务人员的需求系统规划,提出了相应的对策建议。从而使该专业能够从人才战略的角度对行业所需的以殡导师为代表的大量殡仪服务人员进行量化分析,以制定出未来该产业对此类人才的人力资源需求规划,为该专业人才培养和学生就业提供有益的参考。  相似文献   

影响职业病患者情绪因素     

李丹丹  李晓军  宋莉 《黑龙江科技信息》2008,(17):196

目的:探讨职业病住院患者焦虑症状发生率及其相关因素.方法:运用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及自行设计的相关因素调查表对148名职业病住院患者进行评定分析.结果:发现职业病患者焦虑症的发病率较高,且受社会、心理等多种因素的影响,因此在对患者躯体疾病的治疗中应兼顾情绪问题的诊断与治疗.  相似文献   

论小学生创造性思维和创新能力培养     

宋莉 《文教资料》2008,(25):124-125

创新能力的培养已成为当今素质教育的核心内容.创造性思维和创新能力发展的关键在于教育培养,即科学地促进它们发展的条件.采取有效措施开发学生的右脑,训练其求异思维,促进求异思维和求同思维能力协调发展:提高教师的理性认识,使其采取科学的培养措施、改革传统备课模式,为学生的创新能力的培养提供前提,优化课堂教学结构,是培养学生创新能力的关键.  相似文献   

《微生物学》教学设计——微生物在自然界的分布     

宋莉 《学周刊C版》2014,(3):22-22

笔者通过对教学内容的分析、学生情况的思考、教学过程的安排、教学效果的反思,完成了整个教学设计过程,使得教学更加有效率。  相似文献   

情趣作文例谈     

宋莉 《安徽教育》1997,(5)

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