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1.
阅读疗法立体化运作模式探究   总被引:5,自引:0,他引:5  
泰山医学院图书馆针对当前国内高校阅读疗法实务性研究存在的问题,创建了阅读疗法研究基地,开展了阅读疗法立体化运作模式的探究工作。采用了以阅读疗法为主,音乐疗法、朋辈辅导、心理咨询四法并举的大学生心理健康教育方法,实现了主体立体化、媒介立体化和方法立体化的阅读疗法运作模式的建构。得出了阅读疗法立体化模式,亲缘方法互补、多种媒介、多部门共同呵护大学生心灵,更有利于推广阅读疗法的结论。  相似文献   
2.
分析了重度抑郁症患者李兰妮的《旷野无人——一个抑郁症患者的精神档案》独特的内容结构,统计出引发李兰妮共鸣及对其治疗抑郁症有帮助的图书30余部,并结合李兰妮读书的亲身感悟和体验,论述了阅读疗法对她治疗抑郁症的重要作用及疗效机制,得出了该书不仅是一部抑郁症患者的精神档案,更是一部抑郁症患者阅读疗法实证档案的结论。  相似文献   
3.
泰山医学院的阅读疗法研究与实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章概述了泰山医学院图书馆10年来开展大学生心理同题阅读疗法的理论研究与实践活动的进展情况.从阅读疗法研究的起因、研究内容、研究方法、实践活动及取得的成果等多个方面进行了回顾总结,并对高校图书馆深入开展大学生心理问题阅读疗法研究工作进行了展望.  相似文献   
4.
中文期刊订购引进竞争机制好   总被引:1,自引:0,他引:1  
中文期刊订购工作由于引进竞争机制,加快了期刊信息的传递速度,降低了期刊错误,保证了期刊的完整性,提高了服务质量。  相似文献   
5.
泰山医学院阅读疗法课题组选择了30名因童年创伤引发抑郁障碍的大学生为阅读疗法实验对象。采用交互式阅读疗法、心理咨询法、音乐疗法、群体支持法相结合的立体化治疗方案,并将中医的论治流程、中医方剂学的配伍原则、中医郁证的情志疗法与阅读疗法原理相结合,提出了阅疗治法、选书类别、靶向投书、检测效果及书方配伍的阅读疗法施治流程。通过了解抑郁知识,接受抑郁现实;阅读别人的抑郁症,宣泄抑郁情绪;讲出童年创伤,疗愈内在小孩;学习抗抑郁方法,驱除消极思维的递进式分段阅疗,最终取得了实验对象治愈率达70%以上,有效率80.3%的良好效果。经对疗愈作用大的文献的药性分析,组创了疗愈童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法配伍成方。  相似文献   
6.
高校图书馆开展阅读治疗服务的方法研究   总被引:25,自引:0,他引:25  
创建独具特色的阅读治疗阅览室,进行多种形式的阅读指导,是开展阅读治疗服务的有效方法。  相似文献   
7.
全国各大高校图书馆大都设有教师阅览室和学生阅览室,这种设法在我馆已延续20多年了。20多年来,除外文杂志学生阅览室不订外,中文自然、社科杂志及报纸,两个阅览室订购的种数基本相同。随着中、外文报刊的连年涨价.图书经费的捉襟见肘,能否将两个阅览室合二为一,使有限的经费集中起来订更多的报刊,最大限度地满足读者的需求。为此,我们进行了充分的论证。 实施教师、学生两阅览室合并,让师生一起阅览,最大的阻力是老师。首先,他们认为师生合流后阅览室的环境对他们学习不利,其次是怕和学生争杂志争座位。为了说服老师们,…  相似文献   
8.
大学生心理问题阅读疗法研究   总被引:62,自引:0,他引:62  
阅读疗法是集预防、治疗和发展健康心理于一体的心理治疗方法,对解决大学生常有的心理困扰是有效的。参考文献6。  相似文献   
9.
以往,中文期刊的订购一直是由邮局独家垄断.由于没有竞争对手,运行机制老化,致使其服务不能令用户满意.   ……  相似文献   
10.
针对高校大学生抑郁症发病率高,危害性大的特点,泰山医学院图书馆进行了阅读治疗抑郁症的实践探索,取得了多个阅读治疗抑郁症的成功案例.通过剖析各个典型案例的发病原因、典型症状、阅疗文献、阅疗过程及阅疗效果,从中提炼出有助于治疗不同病因、不同类型抑郁症的对症文献,并结合互联网上"抗抑郁联盟"众多康复者提供的文献,提出了针对不...  相似文献   
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