非惯性系中的伯努利方程     

黄永平  赵光普  刘启能 《宜宾学院学报》2006,6(12):52-53

以绕竖直轴匀速转动乐和绕竖直轴匀速转动并沿轴向匀加速系为例,在非惯性系中推导出理想流体沿径向的伯努利方程,并给出应用例。所得结果对于解决生活中常见的流体动力学问题有一定实际意义。  相似文献   

教育信息资源网络对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘启  刘春 《现代教育科学》2003,(1):41-42,17

从目前教学资源开发存在的一些问题出发，根据网络时代教育的特点，探索网络教学资源的开发思想、建设方法，并根据学校实际，提出一种新式、高效的网络教学资源库开发模式。  相似文献   

非谐性振子的能级的计算     

刘启能 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,(2):36-37

本用微扰论计算出势能为Ｖ（ｘ０＝１／２ｋ２ｘ＾２＋１／６ｋ３ｘ＾３的非线性振子的能级，并讨论其特点。  相似文献   

新课标下的新教法     

刘启 《宿州教育学院学报》2005,8(4):6-7

完全领悟“新课标“的实质内容,按新课标精神在平时的课堂教学中加以实施,培养学生学习数学的浓厚兴趣和良好习惯.  相似文献   

背后运球易犯错误及纠正方法     

刘启  孙德奎 《少年体育训练》2000,(2):42-42

产生的原因主要有二：1、向后拉引球时大臂紧贴躯干，手和小臂只能固定在肘关节处，限制了运球手臂的活动范围，这样既不能将球顺利的拉到体后，又不能较好地用力拍球。2、由于学生基础差．练习较少，所以在完成动作时常会出现上肢、下肢互不兼顾的不协调现象。  相似文献   

克莱斯勒乐极之后是否生悲     

刘启 《中外科技政策与管理》1995,(1):59-62

  相似文献   

“高小毕业,当工人出身……”     

刘启干 《湖南教育》1987,(9)

“杨玉声又发表论文了。”在冷水江市教育界,人们这样传告:“没几年,搞了三十多篇论文,二十多万字,真行。”怀着敬佩的心情,我走访了他。一陈寒暄后,我贸然发问:“老杨,你是哪个大学毕业的?”顿时,这位市教研室主任、市数理化学会理事长,大笑起来,说:“我是高小毕业,当工人出身的呀!”,接着,他作了一番自我介绍: “一九五一年,我高小毕业,到锡矿山矿务局机电车间当了记录员。一次,局里举办业余文化学习班,我参加了。重点学数学。之后,我订了一个从初中到大学数学的十年自学计划。这十年,我没脱过一天产,也没有节假日,生活规律形成一道“公式”:工作——学习,学  相似文献   

《导体和绝缘体》教学实录     

尤春来 《江苏教育研究》2012,(24):34-38

教学内容:《导体和绝缘体》(苏教版小学科学五年级上册)教学时间:2011年11月10日教学场合:"理解儿童与儿童理解"名校课堂巡礼(锡山站)活动教学地点:无锡市港下实验小学教学班级:五年级4班一、情境导入师:(出示实物:断开的简单电路和铜钥匙)同学们,上节课我们学习了简单电路,老师这里就有一个简单电路,如果把这个铜钥匙接入电路中会怎样?谁愿意来试一试?  相似文献   

试论图书馆学系应该更名——与于鸣镝、初景利两位先生商榷   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘启 《图书情报工作》1999,43(6):55

认为图书馆学系改名为信息管理学系促进了学科的发展 ,转轨期间的暂时混乱是不可避免的 ;应从长远的眼光看待改名带来的积极影响。  相似文献   

非惯性参照系中流体的动力学方程及其应用     

刘启能 《宜宾学院学报》1998,(2)

在非惯性参照系中引入等效重力势能的基础上导出非惯性系中流体的动力学方程,并介绍其应用.  相似文献