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数据库系统高可用性是保障图书馆业务系统连续性和可恢复性的基础。本文着重研究Oracle集群和容灾技术构建图书馆高可用系统的解决方案,并详细描述了建设过程中的参数设置和关键点部署等问题。 相似文献
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基于手机短信平台的图书馆信息推送服务 总被引：34，自引：1，他引：33
简要介绍了信息推送服务的技术和方式,以及在数字图书馆中利用手机短信平台实现提醒信息的同步推送服务。北京理工大学图书馆通过自行开发的手机短信息系统,实现了流通借阅通知的实时提醒。 相似文献
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本文介绍了可用性方法和可用性测验在图书馆站点设计中的作用,并以北京理工大学图书馆主页为例,阐述了可用性测验的具体实施方法、过程和评价结果。 相似文献
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[目的/意义] 新型冠状病毒疫情下,建立完善数据开放平台和共享机制,应对全球公共卫生挑战,推进公共卫生紧急事件数据共享能力的建设,已经成为各国政府和科技界的普遍共识。[方法/过程] 首先审视历次突发公共卫生事件中的数据共享政策规范和应对措施,接着通过对同行评议期刊、预印本、数据知识库、临床试验注册平台和基因组/结构数据中心等数据共享来源的实证调查,分析新型冠状病毒数据的共享现状,最后探讨突发公共卫生事件中不同数据共享机制的优缺点和障碍。[结果/结论] 新型冠状病毒疫情的数据共享程度明显提高,但仍未达到常态化。技术、动机、经济、政治、法律和伦理因素是影响数据共享的主要障碍。我国应从战略规划、基础设施、利益相关者和伦理法律等方面,加强突发公共卫生事件中的数据共享能力。 相似文献
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图书馆数字资源与OPAC系统的整合 总被引：19，自引：1，他引：18
文章提出了基于图书馆OPAC系统进行数字资源整合的两种情况。从OPAC系统到数字资源的链接实现中，采用数据库存储实际URL地址、856字段存储相对地址的方法。在从数字资源系统到OPAC系统的链结中，介绍了如何在方正Apabi数字图书馆系统中实现查询馆藏OPAC系统的方法。 相似文献
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建构主义理论与临床护理情景教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
崔宇红 《长春教育学院学报》2011,27(4):127-128
建构主义的教育思想于20世纪90年代进入我国,受到了教育界的极大关注,为我们提供了全新的学习理念和教学模式,为传统教育形式的完善提供了可行性的策略。在临床护理实训教学中,应用建构主义理论创建情景模拟实训教学模式,有利于培养护理专业学生的综合职业素质,加强学生团队协作能力,磨练学生的自主学习意志,树立牢固的职业价值观。 相似文献
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[目的/意义] 探索采用职业社交网络数据进行员工导向型工作分析的可能性,为加强我国图书馆人力资源开发、数据馆员教育培训和职业生涯规划提供参考。[方法/过程] 构建基于LinkedIn的数据馆员工作分析模型,通过数据挖掘和可视化展示分析数据馆员岗位分布、发展阶段、教育背景、职业技能和职业成长轨迹。[结果/结论] 研究表明,美国的数据馆员从业人数和设置该职位的机构数量最多。以拥有博士硕士学位者为主的数据馆员群体呈现明显的多学科特征,更加强调具备数据管理和分析等相关技能。专业学位教育和在线开放教育成为数据馆员知识能力培养的两种途径。从职业经历上看,稳定和良好的职业前景使数据馆员成为极具发展前途的职业。 相似文献