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1.
构建高职院校图书馆员继续教育体系是推进图书馆员职业化、专家化发展的必然要求,是提高图书馆员学历层次与专业素质的现实需要,是统筹图书馆员队伍建设的客观要求。在分析高职院校图书馆员继续教育体系存在的问题的基础上,可以提出构建图书馆员继续教育体系的初步框架。
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2.
随着各高校数字资源的增多,需要对数字资源的使用进行评价,目前作为最重要的评价指标就是数字资源的使用统计报告。作者在实际统计的过程中发现了统计的一些问题,分析了其原因,并提出了建立数字资源使用统计标准化所需要考虑的几个问题。
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