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<正>良好的学习习惯是高效学习方法的基础。学生良好习惯的养成,取决于教师的培养和教育。教师在传授科学文化知识的同时,应有意识地培养学生良好的学习习惯。小学教育阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期,根据深化教育改革,全面推进素质教育的要求,教学中要激发学生的创新意识,培养创造性学习习惯。创造性学习习惯包括质疑提问的习惯,手脑结合的习惯,多角度思考问题的习惯,整理知识、建构知识结 相似文献
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我们经常会听到这样的抱怨:"当教师很辛苦,当数学教师尤其辛苦."然而这其中的辛苦,有些是必要值得的,有些则不然.综观数学教学的成败得失,"过度帮助"现象似乎不引人注目,但它却严重地影响了课堂的质量,阻碍了学生的发展,使得师生 相似文献
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新课改实施至今有好几个年头了,笔者曾听过省级、市级、区级许多的观摩课、示范课、评优课,我听课之后静思细察发现,数学情境创设中普遍存在一种“虚浮”的现象。这一境况影响了课堂的质量和学生的发展,也阻碍了课改的进程。因此,再次剖析数学课程改革中的误区,探索切实有效的情境教学是当务之急。 相似文献
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重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。 相似文献
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本文通过两大编目中心书目数据的差异分析,探讨了图书馆文献资源数据库建设的现实问题,并且为文献资源的共建共享提出了一些建设性措施。 相似文献
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几年前,《谁动了我的奶酪》引领了人们思想的一场变革,之后教育界的培训就开始多起来,当然,这只是我个人的一种感觉,并不是说它们之间有什么必然的因果关系。总之.现在教育界的培训渐渐多了起来,特别是中小学教师的培训.已经成为教育部门的一种强制行为,那么中小学师资培训到底有多大意义?是否起到了应有的效果?以后中小学教师培训应该如何发展?我就这些问题谈谈自家之言。 相似文献
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新课改实施至今有好几个年头了,笔者曾听过省级、市级、区级许多的观摩课、示范课、评优课,我听课之后静思细察发现,数学情境创设中普遍存在一种"虚浮"的现象。这一境况影响了课堂的质量和学生的发展,也阻碍了课改的进程。因此,再次剖析数学课程改革中的误区,探索切实有效的情境教学是当务之急。 相似文献
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植物种质资源研究概论 总被引:4,自引:0,他引:4
本文概述了植物种质资源研究的内涵与方法及我国种质资源研究的概况,针对种质资源的研究的问题提出一些看法,认为在现阶段应利用分子生物学技术、网络信息技术来加强植物种质资源评价力度,提高种质创新的强度,为植物种质资源研究的发展提供参考. 相似文献