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1.
以大数据、算法、深度学习为特征的人工智能越来越多地应用到人们身边,人工智能时代已经来临。而人工智能也为大运河文化遗产的保护、传承与利用提供了数字化、精准化、场景化的全新路径,从而建立遗产保护智能大数据平台、文化传承智能传播平台及旅游开发智能终端平台。 相似文献
2.
针对环境监测中细粒度、重点监测的实际需要,设计了一种基于ZigBee无线感知节点和ZigBee+WiFi多媒体感知节点的无线多媒体传感器网络。在普通环境监测区域,通过ZigBee无线感知节点采集环境温度、湿度、烟雾等数据,并上传至附近多媒体感知节点。多媒体感知节点在接收ZigBee节点数据的同时,摄像头、语音采集单元和Wi Fi网络实现了对重点环境监测区域的图像、语音数据采集和传输,此外,通过对附近ZigBee节点上传数据的分析,结合舵机云台、姿态感知和GPS定位系统,多媒体感知节点实现了对异常区域图像、语音数据的定向采集。试验证明,该系统实现了对环境的细粒度感知和异常区域定向监测,具有很好的实用价值。 相似文献
3.
8月10日～12日，由新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、《科技日报》、《科学时报》、中国教育电视台、《中国教育报》、《大众科技报》等八家中央新闻媒体记考察采访了襄樊青少年节能科学调查体验公益活动情况。 相似文献
4.
5.
6.
张志平 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):137-139
<正>无论是学生还是语文教师,谁都知道作文的语文地位和重要性;但是,只有学生知道"榨文"的痛苦与煎熬,也只有语文教师知道"挖山"的痛苦与无奈。学生完成作文后,教师耗费较多的时间辛苦批阅,而学生拿到作文后,往往是一眼瞥过,关心一下分数而已,甚至教师用红笔写的批注和评语也被晾在一边。高中学生特别是高三学生,何不让他们也当一回阅卷教师、集中体验一下高考阅卷的感受? 相似文献
7.
信息技术课开设于近几年,它的实践性很强,主旨是培养学生对信息技术的兴趣和意识,并让学生对信息技术的基本知识和基本技能做到了解和掌握。在今天这样的高信息的时代,必须让学生学会运用电脑和网络获取信息,传输信息,处理信息和应用信息。同时要把信息技术当作一种手段,去支持我们的终身学习和合作学习。我在教学中做了如下探索。 相似文献
8.
张志平 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
注重实践聚焦课堂学院国培计划助推老师成长学院举办国培计划小学数学班教学汇报活动20日上午,学院国培计划小学数学班的学员在东北师大附中净月校区开展了一场精彩纷呈的教学汇报活动。本次活动历时3个小时,由培训班精选的4位学员为小学生们上了4节精彩的数学课, 相似文献
9.
高考,亦称国考,于国、于家,责任重大。与高考试卷的其他板块相比,文言文阅读无论是题型、题量,还是命题角度与要点,都表现出相对的稳定性与连续性,一直是高考试题中较为成熟的一个部分。本文拟结合个人对2011年十六套高考试卷中文言试题的肤浅解读,谈一谈高考文言文阅读的责任情怀。 相似文献
10.
介绍了利用ASP.NET技术开发的B/S模式的高校实验动物管理系统,重点阐述了系统的构建、应用与特点及其实现的一些关键技术。 相似文献