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1.
针对绥阳林区林下野生动植物资源丰富、利用价值和经济价值较高的特点，把保护森林资源和林下资源开发利用有机地结合起来。在不破坏地表植被降低森林生态功能、不影响林木生长的前提下，依靠开发林下资源以提高森林资源综合利用效能，切实发挥森林的双重功效，具有十分重要意义。[第一段] 相似文献
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3.
西部地区地方文献资源数字化建设研究 总被引：1，自引：1，他引：0
文章在广泛调研的基础上,通过对西部地区地方文献资源数字化的作用进行分析,阐述了西部地区地方文献资源数字化建设的必要性和可行性,提出了地方文献资源数字化的建设方案,探讨了西部少数民族地方文献资源数字化的方法和途径。 相似文献
4.
张桂荣 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(2)
通过对汀江源滨水植物资源的调查，分析汀江源滨水植物种类、数量、分布状况和生境特征，提出汀江源滨水植物的保护措施。调查结果表明：长梗柳（ Salix dunnii ）、光叶石楠（ photinia glabra ）、枫杨（ Pterocarya stenoptera）、椤木石楠（ Photinia davidsoniae ）、白桂木（ Artocarpus hypargyreus ）、河竹（ Phyllostachys rivalis ）、孝顺竹（ Bambusa multiplex）等植物湿生能力强、根系发达、有特色，适宜护岸林的培育，是今后开展汀江两岸护岸造林绿化及河岸带景观改造首选的乡土滨水植物。 相似文献
5.
张桂荣 《潍坊教育学院学报》1993,(2)
<正>爱国主义是动员和团结全国各族人民献身“四化”的强大思想武器.对青少年进行爱国主义教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的根本措施.爱国主义教育是历史课教学的永恒主题.不仅“中国史”,一部“世界史”同样蕴涵着丰富而生动的爱国主义思想教育内容,应该努力挖掘,充分利用. 相似文献
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为较好地贯彻实施<纲要>精神,着手进行新课改,我们深刻领会了<语文课程标准>,大胆地进行了课堂教学的改革和探讨,以转变教师角色为出发点,倡导教师教学方式和学生学习方式的转变.通过学习与实践,我们深切地感受到:教师只有站在时代的前沿,用先进的教育理念指导自己的教育教学行为,用丰富的情感激活学生灵动的思维,用广博的知识引领学生踏上探求知识的道路,才能与形势相应、与时代同步. 相似文献
9.
加强班集体建设发挥其在德育中的功能哈尔滨市第１１３中学校张桂荣多年的班主任工作实践，使我越来越感到加强班集体建设的重要。只有加强班集体建设，创造和形成优化的整体教育环境，才能形成互为辅射、互相带动的惯性轨迹，从而使学生在集体中逐渐形成优良的心理品质，... 相似文献
10.
张桂荣 《潍坊教育学院学报》2001,14(2):8-10
文艺复兴运动的第一道曙光最先在意大利升起。意大利所以能成为文艺复兴运动最辉煌的中心 ,新经济的内在需求是其发生的基础 ,以佛罗伦萨为代表的共和政体为其提供了最适宜的政治气候 ,雄厚的财富基础、巨大的文化遗产、完善的教育是其产生的重要条件 ,但是这种基础、条件能否得到合理利用并充分发挥效力 ,则取决于执政者的文化政策 相似文献