对我国狩猎活动的理性思考     

赵金岭  张淑香 《山西师大体育学院学报》2011,26(1):55-57,71

随着人们收入水平的不断提高和我国对外开发范围的不断扩大,狩猎这一体育活动在我国又逐渐兴起并引起了社会的高度关注。通过文献资料、调查等研究方法,对我国古代狩猎活动的发展及特点进行了介绍。在此基础上,对现代狩猎活动在我国发展的概况又进行了分析,并剖析了其中存在的问题,如相关宣传不到位,误导现象频出;狩猎权利分配不公,获取机制不畅等。最后,针对现实情况,提出了进一步完善相关法规制度,遵循国际惯例等一些富有建设性的建议。  相似文献   

谈外语课成绩测定的方法     

张淑香  黎广彬 《教育管理》1995,(3)

外语课历来是采用以一张试卷定成绩的方法进行成绩测定,我们认为这是不科学的。我们大胆地采用了“口笔试相结合”的考试方法和“单独面试”的考查形式,对学生进行成绩测定,取得了一定的成效。下面介绍一下我们的具体做法。 一、口笔试相结合的考试方法 1.笔试前的准备。 第一步:教师在考试前出十二套题,每套题打印二份,共二十四份,分  相似文献   

论参与型教学模式在外语教学中的应用     

张淑香 《教育与职业》2005,(21):77-78

目前，高职院校的外语课教学大多采用传统的教学模式，严重影响了学生的个性发展和创造能力的发挥，也不符合高职技术教育“培养高等技术应用型专门人才”的目标要求。参与型课型是对教师教学方法与学生学习方法的融合和统一，把这种方法应用到高职院校的外语课堂教学中，可以调动学生学习的积极性、主动性和创造性，培养学生实际运用外语的能力。据此，我们对外语课堂教学模式进行了改革。  相似文献   

创设情境,让历史课堂充满活力     

张淑香 《广东教育》2006,(10):49-49

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过: "如果教师不想方设法使学生进人情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦."  相似文献   

辛亥革命时期复县人民的反清斗争     

张淑香 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)

辛亥革命时期，复县人民同全国各地人民一样，与清王朝封建专制制度进行了斗争。复县人民的反清斗争是整个辛亥革命的一个组成部分  相似文献   

浅谈课堂的教学艺术     

张淑香 《职业教育研究》1998,(Z1)

德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师根据不同的教学内容设计教学情境正是激励、唤醒、鼓舞的一种课堂教学艺术。 一、设计发散思维教学 因式分解是继续学习分式、方程的基础。在数学恒等变形中占有重要地位,并且在分式约分、化简求值,一元二次不等式解法,二次函数的自变量取值范围、求极值化简根式的运算中有着广泛的应用。为了让学生熟练掌握和灵活运用因式分解的各种方法,我利用发散思维的  相似文献   

语文人文化教育的探索与实践     

张淑香 《教育前沿(综合版)》2009,(24)

  相似文献   

从司法演变看日本对大连的殖民统治     

张淑香 《兰台世界》2003,(3):32-33

日本法西斯对大连进行殖民统治４０年间司法制度经历了六次变革，每一次变革的结果，都是对大连人民法西斯殖民统治的加强。１．军法专制时期（１９０５年１月至１９０５年８月）。１９０４年５月，日军先后占领了金州、大连，成立了军政署作为军政管理的行政机构，对占领地实行军事管制。大连地区先后成立了金州、大连和旅顺三个军政署。军政署设军政委员，担任军政署的最高行政长官，又称军政署长。军政委员一职由日本最高统帅机关——东京大本营直接任命通晓汉语、熟悉中国风俗民情的日军将校担任。该职经日军满洲军司令部批准，有权发布…  相似文献   

提高学生英语阅读理解能力的两点做法     

张淑香 《中国教育技术装备》2008,(19)

英语阅读理解是学生英语学习中的一大“堡垒”,教师指导得当,学生掌握技巧,必会取得事半功倍的效果。下面是笔者提高学生的英语阅读理解能力的两点做法。  相似文献   

为什么人的大拇指是两节?     

张淑香 《少儿科技博览》2008,(3)

人有五根手指,而手指的长度各有不同。但是,除了大拇指外,其他手指都有三节,而唯独大拇指只有两节。原来,大拇指的构造正好配合了其他四指。要是它有三节的话,就会显得力量不足;要是只有一节,它便不能自如地与其他四指配合抓紧东西。  相似文献