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1.
利用和探索对组织的生存与发展至关重要,组织既需要利用以确保当前的稳定,又需要探索来应对未来的不确定性。但利用和探索是两种不同类型的活动,遵循着不同的行为逻辑,在同一个企业内如何做到二者的对立统一被学者所关注。为此,从利用和探索平衡的悖论入手,分析了二者的平衡逻辑,并基于不同的解释层面和分析层面,提出平衡利用和探索的5种方法:情境双元、组织分离、间断均衡、领域分离和网络化解决方案。 相似文献
2.
3.
采用溶胶-凝胶法合成了Zn2+取代的锂离子电池正极材料Li1+xZnxMn2-xO4。结构研究结果表明,用这种方法可以在比固相反应低得多的温度下得到单相的尖晶石且制得的材料粒度均匀,粒径大多在150nm左右。半电池循环测试结果表明,起始组成为x=0.06的样品性能最佳,其与锂片组成的半电池在3.0V—4.6V间,以0.10mA/cm2的电流密度进行充放电的首次充、放电容量分别为131.4mAh/g和129.2mAh/g,经35次循环后容量仍保持在100mAh/g。 相似文献
4.
俗话说:好的开头是成功的一半。高中地理教学更是如此。一堂地理课的成功,固然取决于多种因素,但它的开头非常重要。如果开头好,就能抓住学生求知的心理,激发学习地理的兴趣。如果处理不好开头,就会使学生无兴趣,老师很被动。所以一个好的地理老师会精心设计地理课的导入,以便取得良好的教学效果。笔者不揣冒昧,探索以下几种开头的方式,以求教于大方之家。第一,复习设问导入法复习旧课,设问导入新课,这是很常用的方法。首先是老师简单地引导学生复习上节课的内容,接着老师按照精心设计的问题设问,再根据学生的回答总结答案,然后自然地导入新… 相似文献
5.
1985年,中共中央公布了关于科学技术体制改革的决定和国务院关于科学技术经费管理的决定,改革拨款制度,推行招标合同制。在科研经费的分配上,实行鼓励竞争,择优支持的原则。基础研究和部分应用研究实行科学基金制是我国科研体制改革的重大措施之一。获得资助的科研项目和资助经费总额的多少已成为衡量一个研究单位研究能力大小和科研管理水平高低的标志之一。 相似文献
6.
7.
张玉荣 《中国科教创新导刊》2011,(5):199-199
音乐教师在教学过程中,需要引导学生耐心、细致地体会音乐作品中的感情内涵,其感情体验的间接投入可以帮助学生在较短时间领会音乐作品的意境和情缘。教师要与学生共同感受每一部音乐作品的情感意蕴,从欣赏者对音乐作品感情内涵的体验开始,逐步深入到创作者对作品付诸情感实践体验的全部过程。这不仅是音乐欣赏中情感体验投入的基本要求,也是情感体验投入在音乐教学中实现艺术超越的重要价值体现。 相似文献
8.
9.
当前以E—first、E—only采购模式引进电子资源已经逐步成为各图书馆引进资源的主流，对这些虚拟资产进行管理是图书馆不可推卸的责任。对虚拟资源的管理需要创建新型管理模式，需要我们采用新的视角来重新诠释图书馆文献资产。 相似文献
10.