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1.
结合基于查询接口模式的Deep Web标注方法,提出一种基于网页视觉信息的Deep Web标注方法,用本体词组去替换原有标注信息,这种替换确保标注信息的一致性,可以很好地弥补原有方法的许多缺陷,并且有效提高原有方法的准确率和召回率. 相似文献
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基于浏览行为和浏览内容的用户兴趣建模 总被引：4，自引：0，他引：4
面对因特网的海量信息，为了更好地实现基于用户兴趣的个性化信息服务，提出一种隐式地获取用户兴趣模型和更新用户兴趣模型的方法。这种方法不需要用户显式地提供兴趣信息，只需要用户浏览页面时的动作和浏览的内容来获取有用的信息，随后利用这些信息建立和更新用户兴趣模型。该模型能较好地描述用户的兴趣类型及兴趣度，提高个性化信息服务的效率。 相似文献
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以精读为主的教学策略由来已久,似乎是理所当然、顺理成章的,很少有人怀疑过它的必要性、合理性。我认为,正是以精读为主的教学策略束缚了语文课堂教学,是语文课堂教学低效的重要原因之一。一.以精读为主的教学策略限制了学生的阅读量《语文课程标准》要求学生的课外阅读量初中为260万字,高中为150万字。但很多的调查研究表明,在应试教育的体制下,让学生在课外花大量时间去阅读是不现实的,课程标准 相似文献
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重教《（指南录）后序》,尝试从新的角度对文本进行解读,我得出了全新的理解。“使来者读之,悲予志焉”是全文的关键,实际上,文天祥写这篇文章完全是为了自我辩解,向后人和历史剖白自己的心曲,留下一份证明材料,是一份自辩状。 相似文献
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阐述了高等教育中引导学生学会学习的必要性,提出了“学会学习”的具体表现及如何指导学生学会学习的设想。 相似文献
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张玉连 《中国小学语文教学论坛》1997,(9)
“似乎”“确凿”矛盾吗？江苏／张玉连《从百草园到三味书屋》第一段中有这样的话：“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”其中“似乎”是“好像”的意思，“确凿”是“确实”的意思，这两个词用在一起，不是互相矛盾吗... 相似文献
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我校使用的是苏教版的语文教材，与以前的教材相比，它有了根本性的变革，给人耳目一新之感。它有许多亮点，比如多元性的选文标准、全新的编排体系、独特的文本呈现方式、工具性与人文性的和谐统一等等。但由于是新编的教材，还没有经受更广泛的实践检验以提高完善，因此难免自璧微瑕。在教学过程中，引导和鼓励学生发现、指出并大胆修饰这癌瑕疵，可以培养学生不迷信权威的精神，训练学生的探究性阅读和创造性阅读。 相似文献
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张玉连!江苏 《中国小学语文教学论坛》1999,(6)
1《廉颇商相如列传》“君不如肉担伏斧质请罪”中的“质”通“”。课文注：“斧质,古代一种腰斩的刑具。质,砧。”《说文解字》：“质,以物相赘。”《辞海》：“质通、,古代杀人用的椹垫。”“,古代腰斩用的垫座。”2．《赤壁之战》“时周瑜受使至番阳”中的“番”通“鄱”。课文注：“番（）阳,在现在的江西省波阳县。”“番”字本身有两个读音。fdn和pen。它没有p6这个读音。《辞海》：“翻阳,郡名。东汉建安十五年《公元210年）孙权分像章郡置。治所在邵阳（今波阳）。”可见,“番阳”即“邵阳”,“番”通部。3K赤壁之战》“顷… 相似文献
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可以说,格斯拉兄弟是工业化时代的“骑士”。从外貌、经营方式、职业态度等各个方面都证明,格斯拉兄弟是手工业时代的代表。 相似文献
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诵读是语文课堂教学中最常用的方法,学生在诵读中常常会出现一些错误。读错,有的是理解性原因,有的是知识性原因,而有的仅仅是因为没有看清楚。据此,可以把误读分为理解性误读、认知性误读和视差性误读。 相似文献