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1.
糖尿病是一种以高血糖为主要特征的非传染性慢性疾病,主要表现为持续性血糖升高、胰岛素抵抗、血脂代谢紊乱。由糖尿病造成的血管并发症是糖尿病患者致残、致死的主要原因。运动是糖尿病的有效预防与治疗手段,对糖尿病血管并发症有良好的控制和改善作用。总结糖尿病血管并发症原因及运动对其改善机制,进一步了解运动对促进糖尿病血管健康的重要作用与意义。 相似文献
2.
成就动机是个体追求自认为重要的有价值的学习活动,是一种以高标准要求自己力求取得学习活动成功的动机。具备自发的成就动机的学生能够认真刻苦学习,克服学习过程中的困难和障碍,从而取得优秀的成绩。现阶段的高中生学习思想政治课的动机不强,如何激发学生的成就动机,以提高学习效率成为教师在教学中必须思考和关注的问题。 相似文献
3.
4.
本文从历时角度探讨汉语"奶"字各种意义派生的过程,并从认知角度分析其语义演变的机制。"奶"字各种意义之间是有语义联系的,这与意象图式所激活的转喻、隐喻、事件域认知模型、概念整合共同构成的认知机制有关。 相似文献
5.
张琳琳 《延边教育学院学报》2014,(4):118-119
英语阅读理解教学无论是哪一种方法与形式,最终的一个目的都是教会学生读懂文章,把握文章结构,让学生在阅读过程中分享体验,产生共鸣,启迪智慧,陶冶情操,而且乐享阅读的同时能够轻松应对阅读理解试题,从而使阅读成为一种快乐的享受,一种终身的习惯,一种实用的技能。 相似文献
6.
在美国浪漫主意文学历史上,爱伦·坡的作品独树一帜。因此,我将讨论一下使他的作品独特而经久不衰的众多元素中的两个—"单一的效果"和"结局感"。"单一的效果"就是指整个小说的氛围应该在首句就被提出来。叙事角度也有助于单一效果的建立。爱伦·坡小说的结局感也不同一般,他的小说的结局是死亡和悲哀。这种结局照应故事的主题,也加重了故事的单一效果。这种结局也是一种确定了的结局,没有留下一点给读者想象的空间,也不会有任何后续的可能。 相似文献
7.
张琳琳 《兰州教育学院学报》2014,(7):144-145
文化语境与社会因素是影响翻译的关键要素。本文对比了文化语境论和社会因素的涵义,分析了审美差异、价值观差异、习俗差异等文化语境以及时代的发展、意识形态、社会的发展程度等社会因素对翻译活动的影响。具体实例表明:脱离了文化语境和社会因素的翻译是失败的翻译。因此,优秀的英汉译者除了需要精通英汉两种语言,还要深刻了解两种语言所处的文化语境和各种社会因素,从而使译文准确恰当地表达原文的信息。 相似文献
8.
张琳琳 《大连教育学院学报》2014,30(4):1-4
"慕课"是社会信息化发展作用于教育系统的一个典型代表,它的发展已经触动我国基础教育领域,成为助推传统课堂教学转型的强势力量。中小学教师应对"慕课"挑战需要从三个方面着手:教学方式从"先教后学"转变为"先学后教"、学习范式从"依赖学习"转变为"自主学习"、教师角色从"知识的垄断者和传递者"转变为"学习的指导者和促进者"。 相似文献
9.
我国社会主义市场经济体制的确立、社会民主的发展、全球化的国际形势等,都要求我国在公共政策制定中实现更多的公众参与.公众不仅是公共政策制定与执行的重要角色,而且也是公共政策实施的对象,在公共政策制定过程中发挥着举足轻重的作用.只有让公众积极有效的参与到公共政策的制定过程中,才能提高公共政策的质量,实现公共目标. 相似文献
10.
随着网络的普及,网络语言现象从网络走向了生活。人的语言行为与能力都在潜移默化地发生着改变。网络语言给正在受教育的年轻人们和教育工作者们带来了前所未有的挑战。而且新型的语文教学如何来面对这些挑战,使学生在准确认识和理解语言文字的基础上,正确、规范地运用语言文字,利用网络语言辅助语文教学,是目前中学语文教学急需解决的问题。这不仅关系到教育工作者的工作质量,更是影响青少年正确认识中国语言文化的关键因素! 相似文献