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1.
张红艳 《考试周刊》2014,(79):124-124
随着新课改的不断深化,思想品德课程如何促进学生情感发展,充分激活学生的创造性思维,成了至关重要的课题。围绕这一课题,作者认为适当的欣赏和赞美不失为深化思想品德教改的新思路。引导学生学会对一切美好事物给予赞赏,掌握与他人融洽交往的艺术,培养宽容、愉悦的心境,是他们成长中不可缺少的一课。  相似文献   
2.
成人教学沟通艺术初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
良好的成人教学沟通是一门艺术。只有建立良好的成人教学沟通机制。体现沟通的艺术性才能保证成人主体地位的充分体现、成人师生关系的融洽和睦和成人教学的双方互动与优质高效。成人教学沟通艺术须坚持民主、主动、相长和效率原则,同时,对教学时空、教学气氛以及师生个体的沟通技巧都有具体的要求。  相似文献   
3.
4.
张红艳 《天中学刊》2001,16(1):46-48
在我国,剥夺政治权利虽然是附加刑,但它是一种比较严厉的刑罚方法,在立法上应做到确定和完备,以适应社会发展的需要。对现行刑法关于剥夺政治权利应加以修改和完善:1.将剥夺政治权利改称为剥夺一定权利;2.确定剥夺一定权利的内容;3.建立剥夺一定权利执行的监督考察制度;4.建立剥夺一定权利的复权制度。  相似文献   
5.
从调动学生的积极性,激发阅读兴趣、以学生为本,培养语感、以读为主,掌握阅读方法、读写结合,培养能力四个方面,对如何培养小学生的阅读能力进行了探讨。  相似文献   
6.
为提高河流动力学课程的教学质量,适应广西乃至西南地区水资源开发、河流生态保护事业对人才的需求,本文从教材优选、课程内容优化、实验教学改进、教学方法革新等方面对河流动力学课程改革进行研究。在吸纳现有教材优点的基础上,建立复合教材体系,并增加岩溶地下河系水流运动和河床演变规律,构建体现岩溶特色的河流动力学教学内容。优化理论课程内容,革新课程实验内容,增加特色实验和自主创新实验,提高学生动手和创新能力。采用启发式、交互式、开放式教学方法,提高学生自主学习能力。  相似文献   
7.
兴趣是最好的老师,当学生对某门学科产生学习兴趣时,他就会集中自己的注意力,采取积极主动的意志和行为,从而提高自己的学习效率,达到事半功倍的效果。  相似文献   
8.
基于评价理论文章对诗歌及其翻译中的评价资源进行研究。以《蒹葭》两个英译本为例,首先分析原文并找出评价资源,探讨这两个英译本是否实现了原文的评价意义,从评价理论的角度来判定译文是否是好的译文。同时证明了评价理论有助于鉴赏和加强诗歌原文的理解,并为验证评价理论应用于翻译研究,指导翻译实践提供了有价值的依据。  相似文献   
9.
作为母语的语文课程,学习资源和实践机会应该是无处不在、无时不有的。各地区的自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语都独具魅力,各具神韵,我们完全可以作为语文课程资源加以开发和利用。地名作为表称地点的文化符号,积淀了丰富的历史文化内容,它从一个特定的侧面记录了人们的社会实践活动。最近,我和孩子们就通过"本土地名之旅",一起领略了地名所承载的语言魅力和文化神韵。我们的本土地名之旅分三个阶段进行,即"地名  相似文献   
10.
对我国高校社会体育指导与管理专业分布的影响因素、社会体育指导与管理专业与区域经济社会发展的匹配问题进行实证分析.高校该专业的分布受到区域高校数量、人口、经济发展水平和社会体育需求等因素综合影响;超过1/2的省市区社会体育指导与管理专业发展领先,约1/3的省市区该专业发展滞后,仅约1/8的省市区基本上匹配.建议:教育部门应该对社会体育指导与管理专业合理布局进行指导性规划;建立专业发展的动态评估机制和退出机制.  相似文献   
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