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1.
合作与优化是苏联八十年代两个十分活跃的教育学派,代表了两个不同的教育理论体系。目前,在苏联教育界,这两个教育学派都在不断发展变化之中。 优化教育学派的理论代表——尤·巴班斯基 优化教育学派以巴班斯基七十年代出版的三本教育教学最优化的专著为教育理论基础,继承和发展了赞可夫的教育实验思想。优化学派是苏联六十年代以来教改实践和理论研究的必然趋势。在我国,有的学者认为,以巴班斯基为首的优化学派,是沿着苏联凯洛夫教育学——赞可夫高难度教育学——巴班斯基最优化教育学的轨迹向前发展的;  相似文献   
2.
1.人说话是靠_的振动来发声的,人平时常听到的声音是通过_传到人耳里的. 2.人感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起_振动,这种振动经过及其他组织传给,把信号传给大脑,这样人就听到了声音. 3.声音通过、也能传到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫做骨传导.助听器利用了的原理,使部分因传导障碍失去听觉的人听到声音. 4.据说著名作曲家贝多芬在失聪后用牙齿咬住一根木棍的一端.将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,继续谱出了伟大的音乐作品.贝多芬是利用_的方式听到琴声的. 5.你知道吗?蛇是没有耳朵的.不过,如果蛇将头…  相似文献   
3.
针对大学毕业生就业率下降的现状提出了提高普通高校工科毕业生择业竞争力的问题,并给出了具体提高择业竞争力的一些方法与相应的实践结果,说明了专业实践环节的重要性。  相似文献   
4.
本文通过对现代高职教育先进教学特点和社会人才需求的共性描述,阐述了学院图书馆应该配合高职教育的发展,在管理层面、技术层面、业务流程等方面作出相应的调整,并提出学院图书馆在素质教育中应具有一定的地位。  相似文献   
5.
兰本达教授在这篇文章中,深刻而生动地阐述了教师的思想方法、所选择的材料和所使用的语言如何影响儿童的思维。兰本达教授认为,如果我们希望儿童形成辩证唯物主义的思想方法,就要从我们的每一个课堂设计做起。她以本刊去年所发表的孝感实小的思想品德课《自己的事自己做》为例。应当指出的是,由于中美语言文化的差异,关于“形式逻辑”的理解,和我们通常的看法并不一致,另外,经过翻译的理论文章,读起来会比较困难,但只要多读一两遍,就会领悟到文章中的精妙之处,欢迎读者就兰本达教授的“随笔”发表读后感。  相似文献   
6.
城市道路交通环境影响评价的模糊模式识别方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市道路交通环境影响评价是一种多因子的评价 ,采用单因素评价是得不到满意结果的 ,必须同时综合考虑多方面的因素。本文应用模糊模式识别方法 ,考虑与城市交通环境质量有关的多因子的影响 ,对城市道路交通环境影响做出合理的评价  相似文献   
7.
在劈柴和围墙之坐着一个长着招风耳的小男孩,个子很小,顶多上三年级。“你干嘛也跑到这儿?”我警惕起来。“我被从教室里赶出来了……”他一边眨着可怜巴巴的眼睛,一边哽咽着说。“那你……你为什么哭呀?……挨谁揍了吧?”  相似文献   
8.
广东省高校图书馆数字文献资源读者利用状况调研分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了广东省高校数字文献资源整体状况,并对部分高校的读者抽样调查和采访,指出目前高校数字文献利用率处于不理想的状况,并提出改进措施。  相似文献   
9.
中小学双语与双语教学:理念与模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
张谦 《教育科学》2002,18(5):42-44
本文对中小学双语教学的理念与模式进行了学术上和运作两个层面的探讨,提出对双语和双语教学的概念应该从语言学和教育学的双重视角进行解读,并要根据我国国家的语言政策规定和教育行政部门的语言教学指导,在有条件的地区和学校进行。为了更好的推进当前的双语教学改革实践,本文借鉴国际上八大双语教学模式,提出我国中小学双语教学四大板块运作方案。  相似文献   
10.
当今世界各国的教育界越来越真切地认识到,教育的发展离不开教育科研,教育科研离不开教育情报。教育情报是教改科研的耳自,是教育决策的基础,是教育科研的先导和教育改革的支柱。教育科研、教育改革、  相似文献   
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