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张贵红 《中国校外教育(理论)》2014,(10):114-114
目前初中化学教学仍有许多问题亟待解决,这些问题严重制约着我国初中化学教学质量的发展,为此,本文主要对初中化学教学中存在的问题进行了分析,并结合具体实际提出了相应的对策,以更好地促进我国初中化学教学的发展。 相似文献
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针对学生学习网页设计课程中出现的问题,我们提出了一个解决问题的办法:项目驱动加任务驱动的教学方法。通过学生参与项目实施的过程,在完成任务的过程中激发学生学习的主动性和创造性。 相似文献
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电机产业是我国重要的低技术产业,电机的使用涉及几乎所有的用电领域,是我国电能损耗的重要领
域。节能电机产业的发展直接制约着电能节约的效率。长三角地区是我国重要的电机生产区域,产业比较积聚,该领
域的科技资源也比较集中,包括设备、人才、信息与标准等资源,主要集中在沪宁杭一带。节能电机产业的公共服务
平台已有一定的基础与成效,进一步加快区域公共服务平台建设,对于产业技术升级、节约能源具有重要的意义。 相似文献
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信息技术基础教学只有经过不断地改革,不断地探索才能真正为社会培养出高质量的、具有创新能力的人才。不仅要让学生学会应用,而且要让学生理解应用,要让学生具备举一反三的能力。 相似文献
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在实施CRM的过程中高校通过搜集、积累大量的顾客(学生,家长,教师,用人单位)的资料,建立起了数据仓库,通过采用数据挖掘技术,寻找出对顾客而言最关键、最重要的影响因素,并借此建立真正以客户需求为出发点的客户关系管理系统。 相似文献
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文字上的功夫不能马虎。哪怕是一个句点都要慎笃,不能放过。这里引摘“一法官写错一字,被罚500元”,值得痛诫,特别是对搞编辑者来说更要应引此为戒。 相似文献
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SMART原则即目标管理原则,最初是由管理学大师Peter Drucker提出.SMART原则中的“SMART”是五个英文字母的缩写,即具体的(Specific)、可以衡量的(Measurable)、可以达到的(Attainable)、和其他目标具有相关性的(Relevant)、具有明确的截止期限(Time-based).SMART原则常用来帮助公司经理的工作由被动转为主动.回望新课程改革以来,在课堂教学活动热闹起来的背后总有一些隐忧:为什么开展探究活动;怎样开展探究活动;活动开展是否有时限观、效率观;活动开始之后学生行为是否背离了原初的目标;探究活动之后学生收获了什么;活动的开展是否有效服务于概念教学……这些问题都值得教师好好思考. 相似文献
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正教育领域的知识随着科学技术的快速发展,按照教育规律和课程特点,在课堂教学中运用现代化的教育技术,鼓励教师使用多媒体进行课堂教学,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,构建评价高校多媒体教学有效性的指标体系是多媒体进入高校课堂必要性。在此基础上,丰富多媒体课堂教学评价理论,提高多媒体教学有效性评价的科学性,促进高校多媒体教学质量具有实践意义。一、高等院校多媒体教学现状及其有效性信息科学技术迅猛发展使得在高校中的多媒体教学有了 相似文献
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在初中生物七(上).中有“科学探究基本方法”这样一节,以前上本节的时候总觉得讲得生硬干瘪,没有太多趣味,学生也就学得乏味无效,但本学期在设计教学的过程中我偶得灵感,对方法做了调整,不仅把课上得生动有趣,而且让学生在学习生物学之初就处于一种研究性学习的氛围之中,为以后学习活动的开展奠定了很好的基础,我认为上好这节课需要把握好以下几个关键点: 相似文献