任职教育院校网络课程辅助教学模式的研究与实践     

张锐丽  史凤隆  高万春 《继续教育》2012,(12):38-39

网络课程辅助教学模式对于提高教学质量,促进教学模式改革至关重要。本文结合网络课程建设和辅助教学实践,阐述了网络课程辅助教学中采取的措施,并对这种教学模式的展开提出几点建议。  相似文献   

未来图书馆与知识发现   总被引：15，自引：2，他引：13  

张立厚  张锐丽  李海玲 《图书馆论坛》2002,22(2):7-9,12

文章回顾了图书馆与时俱进从情报化成为现代信息中心再展英资的历程，从知识在创新中的地位作用和获取应用的角度，把知识分为显性知识与隐性知识两大类，进而，反隐性知识划分为主观隐性知识、客观隐性知识和主客观交叉的隐性知识3等三种。从实现创新的过程及其对知识的需求，论证了使隐性知识“浮出水面”的知识发现是创新的源泉与保障；论证了开创满足用户隐性知识需求的服务新领域，是图书馆面临的新的机遇与挑战。  相似文献   

军队任职教育教学互动策略研究     

郑海燕  张锐丽  吴为团  杨彦明 《继续教育》2012,(8):54-57

有效的教学互动是提高施训质量的重要因素,为了克服教学互动的随意性和盲目性,避免低层次的＂问-答＂式互动,在研究、学习教学互动理论的基础上,经过几年的教学实践,逐步形成了任职教育教学互动实施策略。  相似文献   

国家创新体系中的数字图书馆   总被引：2，自引：2，他引：0  

张立厚  聂永瑜  张锐丽 《图书馆论坛》2002,22(5):70-72

分析数字图书馆的现状，以及其在国家创新体系中的作用，认为数字图书馆要实现服务创新，再造业务流程，提供知识发现服务，形成知识传播与技术转移重要平台。  相似文献