排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
一、信息高速公路及其概况1．什么是信息高速公路信息高速公路是现代通信技术与计算机技术结合的产物。它是在全国乃至全世界范围内用光纤电缆等介质将通信网、计算机、数据库以及各种电子设备连接组成的网络。它运用数字化技术和光纤通信技术成千上万倍地提高信息传输能力，通过集电路、传真、电脑、电视、录像等为一身的信息处理、传输和显示的多媒体（multimedia），将文字、声音、图象和影象等高密度信息，以高速度、大容量和高精度传送到每个家庭、办公室、实验室、教室、图书馆和医院等，为人们提供声音、数据、文字、图形和影象的交… 相似文献
2.
学科导航是图书馆虚拟馆藏建设的重要组成部分，学科导航库的特点是资源的选择性和质量控制，其关键是对不断增长且未经过滤的网络资源的选择和评价。本文将就学科导航建设中网络资源的入选、内容、形式和技术等方面探讨网络资源的选择与评价。 相似文献
3.
DC元数据在网络资源学科导航体系中的应用研究 总被引：18，自引：1，他引：17
本文简述了元数据在学科导航系统的记录字段的定义和规范中的应用，探讨了学科导航系统记录字段与DC元数据在语义，限定和存在形式上的差异，并提出了用DC元素规范建设我国网络学术资源发现网的构想。 相似文献
4.
国外学术信息主题网关特点分析 总被引：6，自引：1，他引：6
对Internet上60个国外学术信息主题网关的概况进行调查,从主题覆盖、资源类型、分类和组织、浏览和检索、网页设计等方面对其主要特点进行分析,归纳国外学术信息主题网关的主要特点,认为国外学术信息主题网关涉及学科全面,分类和著录规范,强调资源的选择性,网页设计简洁明了,整体制作标准规范,值得我国同行予以借鉴。 相似文献
5.
徐佳宁 《上海课程教学研究》2020,(5):79-80
"玩:四分休止符"是上海音乐出版社小学音乐教材一年级第二学期第一单元"家乡好"的第五课,授课重点是"认识四分休止符"。针对网络授课中学生的学习和心理需求,教师采用了两个关键策略:第一是情境性媒体的设计——利用小动物形象和各种四分休止符的形象性类比,主要目的在于关联学生的生活经验并激发联想;第二是游戏性媒体的设计——"西瓜田里采西瓜"的游戏为学生提供了饶有兴趣地参与活动的机会。 相似文献
6.
本文利用中国社会科学引文数据库,对我国社会科学论文引用博客文章的语种、时段、学科、主题、可追溯性进行统计分析。考察我国社会科学学者引用博客文章的主题分布、学科分布、作者分布情况,以及博客参考文献的稳定性、可靠性,探索我国社科学者对博客学术资源的利用和交流规律。 相似文献
7.
基于Web2.0的非正式科学交流过程及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
基于Web2.0的非正式科学交流是基于用户创造内容、互动、分享理念的新的科学交流方式,借助于Web2.0的应用元素blog、Wiki、RSS、Tag、Bookmark进行非正式科学交流具有在线动态、多向交互、成本低、效率高和自组织管理特性.本文分析了基于Web2.0的非正式科学信息发布主体及其发布行为特征、发布内容及其正确性、信息的接收和互动方式,研究了基于Web2.0的非正式科学交流过程及其特点. 相似文献
8.
现代科学交流体系的重组与功能实现 总被引：2，自引：0，他引：2
现代科学交流系统已从线性信息链变成了一个互动的网状交流体系,有多个节点和多种路径发布、传播、保存,平行的实现注册、认证、通告、存档和荣誉功能。从科学交流频道的增加、过滤和评价机制改变、科学交流模式重组、科学交流服务体系重组四方面分析科学交流体系的重组,并探讨在新的科学交流系统中注册、认证、通告、存档和荣誉等功能的实现。 相似文献
9.
科学交流体系发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
科学交流体系的发展是由科学研究需求和科学技术发展共同推动的,在科学发展的不同时期,科学交流呈现出与之相适应的体系结构和状态。本文依照科学发展的历史规律将科学交流体系产生、发展的历程划分为4个阶段,并借此考察和追溯科学交流发展的轨迹,分析各个发展阶段科学交流的特点。 相似文献
10.
加维-格皇菲思模型是由科学家总结概括的最早的科学交流模型,作为许多科学交流模型中的一种,受到同行的关注和肯定.但模型没有涉及信息技术的应用,随着现代信息技术的发展和广泛应用,Hurd依据网络环境下电子交流的增加和新的技术元素的应用多次对G-G模型进行了修正,并提出新的模型.时科学交流的G-G模型从原型到现代模型的沿革进行追踪,通过对G-G模型变革的梳理,以明析科学交流系统的发展历程. 相似文献