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1.
那是高三的第一节班会课.高考近在咫尺,却总觉得麻木而迷茫,仿佛使不上劲.班主任季老师讲了一段他自己的故事.季老师说他小时候很笨,成绩总排倒数.最糟的一次,语文考了4分,数学考了5分,两门加起来一共9分.当年项羽悲叹"虞姬虞姬奈若何",彼时校长也无奈地慨叹:"小季小季奈若何!"还用白纸给他发了榜,上书"年级最后一名",让他随同三好生们游了趟街.  相似文献   
2.
杨璐嘉  徐雁 《图书馆》2023,(2):84-91
随着近代社会制度的变迁,一批工商实业家成为新兴藏书家群体,儒商藏书家严遨、严谷声父子便是其中的突出代表,二者的藏书实践与藏书思想不仅是近代私家藏书发展的一个缩影,也是近代社会之流变的映照。文章通过钩沉索隐、考史辨事,梳理了严氏父子的藏书源流,勾勒出近代私家古籍聚散流转的轨迹,并揭示出古籍递藏背后所反映的近代私家藏书群体的转变特征。文章通过探究严氏父子藏以致用、嘉惠学林的藏书实践,体现出二人“整理古籍、刊刻流布、公开家藏”的先进、开明的藏书思想,展现出在近代社会剧烈变化的背景下,严氏父子为保护文献典籍、传播中华文化所作出的重要贡献。  相似文献   
3.
诸多研究和实践表明,“阅读疗愈”与“艺术疗愈”皆是行之有效的心理健康辅助方式。在公共图书馆环境中,“艺术疗愈”可以视作“阅读疗愈”的一种延伸实践方式。文章就“艺术疗愈”的概念、类型和特点进行简要介绍,从理论基础、实践现状和现实意义3个维度展现了它在图书馆儿童读者服务方面的适配度,同时从文献资源供给、空间建设、服务内容等方面作了系统阐述,进而提出在儿童阅读推广服务中应用“艺术疗愈”的四个策略。  相似文献   
4.
徐雁 《图书馆杂志》2011,(3):105-109
北京大学图书馆学系教授刘国钧、郑如斯说:"书籍是人们自觉地为了传布知识的目的而以文字写在具有一定形式的材料上的著作物。书籍起源于记录和档案","到人们开始在实践中自觉地使用文字来记录自己的经验,阐述自己的思想,以便传布远方,流传后世,才有真正的著作物。这已是文字发生很久以后的事了。"[1]  相似文献   
5.
图书是一个作者或一个作者群体经过信息消化、知识整合和学问积淀之后的精神出品,而书评则是对图书的宗旨、体例及其内容,有时兼及其装帧形式所作的一种评论。与报章杂志和网络方式相比较,图书是迄今为止人类传播史上发展历史最长,  相似文献   
6.
7月29日傍晚,主持北京大学信息管理系系政的王余光学长给我发来一条沉痛的短讯:"朱天俊老师于27日住院,因心肌梗塞,今日下午四时不幸去世.我们各写一篇悼念文章,放在一起刊登吧."闻此噩耗,我不禁大为惊愕而心恸不已.因为仅在一个多月前,也即6月24日的下午,我应母校社会科学部之邀,入住中关新园1号宾馆参与信息管理学科评估时,曾到位于中关园小区45楼504室的府上拜望过他,当日与朱老师交谈各种话题达一小时之多.  相似文献   
7.
论文利用大量的"实例"对"文化大革命"时期的读书经历进行了详细的叙述,以期激发当代读者珍惜时光,热爱读书。  相似文献   
8.
朱熹夫子(1130—1200年)凡享71年的生命历程,其中为官不到10年,从事讲学和著述长达40年,其在人才培养上的贡献和儒家学术领域的建树,主要是在福建期间做出的。八闽的山水滋养了这位祖籍徽州的学者,他对于福建文教的回报也是巨大的。朱门弟子在福建多达164人,其中建阳就有99人。  相似文献   
9.
徐雁 《学语文》2007,(5):41-41
语文新课改正在如火如荼地进行中,写作教学的重心也经历了由"写作能力"到"写作素养"的变迁。相对于原来具有可操作性的"写作技能","写作能力"、"写作素养"似乎空洞了许多,很多一线语文教师感到困惑与茫然。于是,在写作教学中出现了两种现象:一是将写作素养歪曲为背诵能力。二是过度淡化或者干脆省略了"写作技法"的教学。针对以上现象,笔者认为可以从以下三方面着手,进行写作素养的培养。  相似文献   
10.
大凡前辈作文到一定境界之后,不会循章守法。大抵信笔所至,落墨纸面皆为文章也。日前福州一明百清斋主人林公武先生有短信来,为贾植芳先生(1915—1998年,山西襄汾人)去世而发老成凋零之叹,于是检书橱得《不能忘却的纪念:我的朋友们》(上海文化出版社2001年6月版),开卷读之,以为纪念。  相似文献   
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