排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
3.
关于大学生德育目标的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十三次代表大会系统地阐明了社会主义初级阶段的理论。这一理论是我们正确制定一切方针政策的基本依据,也为当前高校德育工作指明了根本方向。社会主义初级阶段大学生德育目标如何确定,是本文试探讨的问题。一、德育目标的阶级性和社会性德育目标,指的是通过学校思想政治教育,在学生政治、思想,品德的发展上应达到的规格要求。德育目标质的规定性,使它受到历代统治阶级和教育家的重视,古今中外,概莫能外。早在封建社会,我国教育家就主张通过“使人为善”“涵养德性”的教育,使教育 相似文献
4.
集成电路布图设计的专有权保护有效促进了我国集成电路技术的发展,但实践中专有权撤销制度的程序设置缺乏合理性和可操作性,专利复审委员会、相关第三人在撤销程序中的定位不清,导致权利人与公众的利益日渐失衡。对此急需转变行政理念,通过构建充分调动、各司其职的合理规范来完善专有权制度。 相似文献
5.
字不离词,词不离句。如果我们尽可能的在课堂上涉及、讲解一些基本的传统文化知识,就能催化学生的好奇心,让学生喜欢读书,就能大大提高学生的语文知识水平,促进教学质量的提高。在语文教学过程中,教师通过挖掘课文中语言文字携带的文化底蕴,从而提高学生的语文生命力和语文素养。 相似文献
6.
今年发生的由学潮到动乱,发展到反革命暴乱,时间之长,规模之大,影响之深是空前的,是有其深刻的历史背景的。这场动乱到暴乱,是国际的大气候和中国内部的小气候所决定了的,是不以人们的意志为转移的。血的教训向我们提出一个严肃的问题:这场风波为什么首先从高等院校掀起,为什么有那么多的大学生、教师被卷了进去?面对这个问题,不能不使我们冷静地反思一下几年来我们教育工作中的经验教训,正如小平同志所说:“这次事件爆发出来,很值得我们思索,促使我们很冷静地考虑一下过去, 相似文献
7.
1