体育锻炼促进本科女生学习效率的实证研究     

果梅  刘振卿  李鑫  刘鹏飞  陈萍 《体育科技文献通报》2020,(5):85-86

本研究通过量表信效度检测、设计量表、相关性分析,以北京工业大学本科女生群体作为调查对象,探究本科女生体育锻炼与其学习效率是否具有相关性。最终通过数据分析得到,本科女生体育锻炼与其学习效率成正相关性,故基于"线上线下"、"课上课下"角度一级北京工业大学校园资源建设的实际情况,提出相对应的措施来促进北京工业大学本科女生体育锻炼水平,进而提升其学习效率。  相似文献   

从韩国三星看韩国企业在华跨文化管理     

刘盈含  王秀卿  金敉娜 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):25-26

韩国三星企业一直是韩国电子产业的领头羊,它高瞻远瞩,精于运筹和管理,研究韩国企业在华跨文化管理的问题,是为了更好地理解、借鉴韩国企业的文化管理模式,以及为韩国企业根据中国当地的文化调整其管理实践提供一定的参考价值。  相似文献   

试论改革开放后中国与国际组织关系的变化     

隋书卿 《许昌学院学报》2005,24(6):95-98

新中国与国际组织的关系是一个变化的过程，以改革开放为界，中国对国际组织的认识由浅入深，实践上由被动转为主动。这种变化是国际、国内诸多因素共同作用的结果。随着中国综合国力的稳步提高，国内制度、政策、观念的进一步完善和发展，未来中国与国际组织的合作将更加富有成效。  相似文献   

高校教师岗位设置论析     

朱丽琼  张奋平 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(10)

科学地设置教师职务岗位,明确相应的职责,是实行教师职务聘任制的一个中心环节,也是实现教师“教书育人”的关键。 1986年以来,高校相继开展了改革职称评定,实行教师聘任制的工作,并取得了较大成绩,在实施聘任制的工作中,由于多种因素的制约,也存在着一些问题,以致很难做到“因事设岗”的科学设岗方式,现实状况同改革初衷相比,差距较大。其原因是多方面的;  相似文献   

人民陪审制度的改革与完善     

高志卿 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):119-120

陪审制度是国家审判机关吸收普通公民参与法庭审判案件的一种司法制度。它以其蕴含和体现的司法公正价值而受到许多国家的青睐。我国的人民陪审制度始于第二次国内革命战争时期 ,新中国成立后在根本大法中予以确立 ,5 0年代曾经辉煌一时。经过 5 0年的实践 ,我国陪审制度的效能未能真正发挥 ,以致在立法上出现弱化的倾向 ,不仅现行宪法未再将陪审制作为一项原则加以确立 ,使其失去了宪法地位 ,而且在《人民法院组织法》中也采用了灵活性规定 ,即人民法院审判第一审案件 ,是否实行陪审不再具有法律强制性 ,而是由法院根据案件情况自行选择。…  相似文献   

世界顶级工学院的战略发展路径与人才培养     

林建华  陈春花  李咏梅  刘超  朱丽 《高等工程教育研究》2021,(6):1-11

在面临世界经济大变局、高科技领域"卡脖子"及"新工科建设"的背景下,实施顶级工学院战略,做强工程教育,直接关系经济发展、社会进步和科技自立自强,更是迈入新征程的中国跻身创新型国家前列的必由之路.本文在系统梳理世界范围内工学院特征、工程培养模式及人才特点的基础上,系统分析世界顶级工学院的未来画像、战略发展路径与人才培养.本文认为,传统工程教育模式难适应新时代的要求,顶级工学院是各国工程教育进一步发展的重点.从全球范围来看,工程教育已由"工程技术"到"工程科学"、正在向"卓越引领"转变,这将从根本上改变工程教育的格局.工程技术教育是一种大众化教育模式,与职业教育一起,为制造业提供人才支撑.工程科学和工程引领都属于精英教育,主要是一些顶级工学院采取的教育模式.同时,未来工程人才愈发需要融合多学科的概念、原理、思路与方法来提供解决方案,且更应当强调设计能力、创造能力及协同能力,具备发现问题、分析问题和快速行动的能力.我们必须尽快实施以创新型人才培养为重点的顶级工学院战略,以此为引领并辅之新型民办工学院共同构建多样化、多层次的工程教育体系,为跻身创新型国家前列提供战略支撑.本文为顶级工学院的战略实施和人才培养提供了相关建议.  相似文献   

以生为本的"环境学概论"课程教学创新设计     

张红  刘瑞卿  魏海英  崔莉  程芳琴 《教育理论与实践》2021,41(30):55-58

"环境学概论"是研究人与环境间相互作用的综合性课程,是环境类专业重要的专业基础课,也是生物、化学、地理等专业的平台必修课."环境学概论"课程创新应以思政为引领、关注学生全时段全过程全方位的发展;以学生为核心,建立互动课堂,激发学习兴趣;以产出为导向,教学、科研、实践相融合,对接内外需求.与此同时,还应重塑与整合课程教学的内容并对教学方法进行了创新与改革.  相似文献   

以生为本的"环境学概论"课程教学创新设计     

张红  刘瑞卿  魏海英  崔莉  程芳琴 《教育理论与实践》2021,41(30):55-58

"环境学概论"是研究人与环境间相互作用的综合性课程,是环境类专业重要的专业基础课,也是生物、化学、地理等专业的平台必修课."环境学概论"课程创新应以思政为引领、关注学生全时段全过程全方位的发展;以学生为核心,建立互动课堂,激发学习兴趣;以产出为导向,教学、科研、实践相融合,对接内外需求.与此同时,还应重塑与整合课程教学的内容并对教学方法进行了创新与改革.  相似文献   

平衡标准与差异:走向公正的评估——基于上海特色普通高中评估实践的研究     

朱丽 《教育发展研究》2021,41(10):24-29

评估标准是评估的重要组成部分,是对评估目标的具体阐述,对整个评估活动起着方向引领的作用.评估标准是专家评估的"尺子",评估标准是对程序公正的维护,不同的评估者只有参照同一评估标准进行评估,评估结果才具有公信力.但评估对象之间存在个体差异,特色普通高中评估也因此面临公正困境,需要在标准和差异之间保持必要的张力,做到以评估标准为准绳,同等对象同等对待,遵循平等原则;评估标准强调共性与个性相结合,关注增值,遵循差别原则;设置多个评估环节,给予过程性支持,遵循补偿原则.  相似文献   

低温地板辐射与低温辐射电热膜两种采暖系统的特点及应用     

朱丽敏 《黑龙江科技信息》2004,(6):7-7

随着人们生活水平的不断提高，居住条件的不断改善，两种新型的供暖系统在住宅中得到了广泛的应用，本文主要介绍了两种供暖技术的特点及应用情况  相似文献