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1.
中文译著中外国个人责任者标目的选取   总被引:4,自引:1,他引:3  
规范工作是图书馆编目工作中非常重要的一部分。清华大学图书馆现已建立了名称规范文档,实现了规范控制,使得责任者标目的选取日趋规范,进一步增强了书目的检索功能和集中功能。在各种标目的选取中,中文译著中外国个人责任者的标目选取最为复杂,本文将从多方面对此进行探讨,并针对当前工作中存在的具体问题提出建议。  相似文献   
2.
<正>新课程不仅仅是新教材,课标,理念,方法.我们在与课改一起成长的过程中,深刻认识到教育要以人为本,以人的全面发展、终身发展和个性发展为本.一、一个载体新的教学模式以导学案为载体,学生先学老师后教.导学案通过设计:(一)知识链接、提出问题、唤醒思维;(二)自主乐学、探究新知、启动思维;(三)典例分析、规范新知、激活思维;(四)总结规律、内化新知、深化思维;(五)创学应用、巩固训  相似文献   
3.
清华大学图书馆名称规范数据的著录探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据《中文图书名称规范数据款目著录规则》,结合清华大学图书馆INNOPAC系统规范数据模块中规范记录字段的特点,探讨了本馆中文名称规范记录主要字段的著录要点、对编目工作提出的新要求及建立规范记录时的注意事项。  相似文献   
4.
当前主题标引中几个问题的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文分析了当前计算机环境下主题标引中存在的几个问题,包括标引深度、标引专指性和标引模式,指出问题的矛盾所在,并提出适合当前需求的主题标引方法。  相似文献   
5.
[目的/意义]针对专利文献的特殊性,选择合适的引文分析方法和研究单元,对专利“睡美人”进行识别和分析。[方法/过程]通过总结分析现有“睡美人”识别方法,选择对总被引次数依赖性小、可规避不同学科引文差异影响的Bcp指数方法识别筛选专利“睡美人”。利用Incopat专利信息平台,检索清华大学的所有专利文献,统计分析引文分布,筛选Bcp指数Top50的简单专利族,并以一个典型专利家族为例分析专利“睡美人”的价值。[结果/结论]Bcp指数方法可行和有效。本文修正了Bcp指数方法相关指标,并明确其计算方法。筛选出的简单专利族绝大多数有很高的合享价值度,属于高价值专利,但专利“睡美人”处于有效状态的比例低。如果能尽早识别筛选出关注度不太高但具有高价值的专利“睡美人”,对促进技术持续研发和迭代、加强专利布局、提高专利成果转移转化,实现专利的经济价值有非常重要的现实意义。  相似文献   
6.
清华大学图书馆INNOPAC系统中规范库(名称规范)的建立   总被引:6,自引:1,他引:5  
名称规范是规范工作的重要组成部分,经过清华大学图书馆规范库(名称规范)建立的具体实践,作者从规范文档建立的原则、收录的范围、建立的过程、规范记录的格式、建立名称规范存在的主要问题及对今后发展的建议五方面进行了深入的探讨和总结。  相似文献   
7.
本人总结多年编目工作实践,详细探讨了当前个人名称规范化著录。  相似文献   
8.
香港城市大学图书馆和清华大学图书馆都采用INNOPAC管理系统,但由于历史背景和现实状况不同,它们在书目数据规范控制方面存在较大差异。根据对两所图书馆规范控制的出发点和定位、规范控制的模式和具体范围、规范记录的类型和格式、规范标目的选取标准及著录规则、规范控制工作流程5个方面的比较分析可知,清华大学图书馆可采取加大规范控制的范围、健全规范记录的著录项目、完善标目选取和著录的相关规则、充分发挥与规范控制相关的系统功能等措施完善规范控制工作。  相似文献   
9.
从事教学的教师都有一个困扰:让一堂课吸引住学生不难.而要使每堂课都牢牢抓住学生的注意力则不容易。因此,积极探究造成学生课堂“分心”的原因,并提出相应的对策,这对优化课堂教学,提高教学效率有重要的意义。  相似文献   
10.
教学应该为学生提供一片寻找自我、发展自我的人类“文化原野”,让学生在其中广采博收,尽情吸取各种文化滋养,移情化性,培本丰源,保证其个性和创造性的成长发展。那么,如何让学生在阅读中寻找自我和发现自我呢?一、培养阅读的兴趣,让阅读真正成为学生的精神活动阅读个性的差异是普遍存在的事实,我们不能强求学生都去喜欢所谓的高雅文学;而且,作为十几岁的中学生来说,他们能够走近文学,大多数都是为了追求情节的刺激,带有浓重的感性色彩,真正以审美的眼光去读文学的又有几个呢?要让学生切实地走向文本,关键是要让他们发现阅读的妙处,产生阅读…  相似文献   
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