排序方式： 共有40条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
李彩 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
《桃花源记》即《桃花源诗》前的“记”,相当于该诗的序,故《桃花源记》又叫《桃花源诗并序》。陶渊明生于东晋一个没落的官僚世家,29岁时开始做官,初任江州祭酒,不久即解职回家;35岁时,到江陵作桓玄僚佐;40岁为镇军刘裕参军;第二年,因叔父推荐,得为彭泽令,在任仅80多天,因不肯束带鞠躬迎接上级,“不能为五斗米而折腰”,自行离职。陶渊明在离任时,作了一篇《归去来辞》以明志,此后一直隐居田园,自食其力。陶渊明生活在东晋分裂崩亡时期和晋末的换代之际,社会矛盾尖锐,民不聊生。面对这些惨痛的现实,他越来越坚决地否定自己所处的社会,向往理… 相似文献
3.
直接教学和自动作业的有机配合,是复式教学的特殊规律.这里谈谈我们运用这一规律,搞好动静搭配的问题.如何认识教师的直接教学和学生的自动作业在复式教学中的作用,如何认识两者的有机配合,对于正确处理动静关系很重要.开始,我们把自动作业视为填补直接教学空隙和维持课堂秩序的手段;后来我们提出静必须为动服务,也提过动为静服务.实践证明,这些都不妥当.应该看到,直接教学和自动作业,是复式教学的两个组成部分,动和静,虽然方式有异,作用不一,但都是为 相似文献
4.
铁凝的短篇小说《谁能让我害羞》可以用“由日常生活而演化出的暴力”来概括故事框架，此模式是小说这一体所呈现的故事的一种可能。[第一段] 相似文献
5.
当代著名女作家严歌苓的中篇小说<谁家有女初养成>以女性的口吻,叙述了一个对世界一无所知的普通农村女子潘巧巧沦为杀人犯的悲惨命运.潘巧巧有着追求幸福的强烈愿望,单纯地向往大城市的美好生活.最终却是自己的城市欲望使她一步步陷入更深的悲剧陷阱中.正如现代的年轻人普遍存在"都市情结",一味地向往大城市,而实质上都市生活并非他们所想象的那么简单.对于大多数初涉世面的尤其是生活在农村的现代年轻人,当他们面对熟悉又陌生的大城市,难免会感到无所适从,有些甚至是格格不入,这需要他们重新认识和适应,毕竟都市是个复杂纷繁的环境.因而,现代年轻人的"都市情结"不是不可取,而是应有一定明智的权衡. 相似文献
6.
针对科技期刊InDesign排版中的生僻字问题,将Adobe Illustrator、SING Glyphlet Manager和InDesign联合应用,通过自造字的方法进行解决,并对自造字过程中应注意的事项进行了归纳。 相似文献
7.
8.
通过比较2011年四川省科技期刊与全国科技期刊学术质量和影响力的评价指标,对四川期刊的现状、问题以及未来的发展规划等方面进行了探讨。 相似文献
9.
我校地处城乡接合部,一些家长常年在外打工,只能选择让自己的孩子留在家里,这些孩子成为留守儿童。这些留守在家的儿童便开始咀嚼没有父母之爱的"孤独和寂寞",成为继离异家庭子女之后又一值得特别关注的群体。那么,如何让留守儿童健康地成长呢? 相似文献
10.
《音乐课程标准》明确指出：“在音乐教学中要把情感体验、态度与价值观放在首位,突出情感体验,强调对音乐兴趣、审美能力、积极乐观的生活态度的培养。”音乐作为情感的载体,其特征就是情感抒发、情感宣泄、情感交流和情感审美。因此,在音乐教学中,要通过音乐情感的这种特征不断丰富学生的情感体验,提升学生的情感强度, 相似文献